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1.教师用声
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2.学生用声
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1.教师用声
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(二)轻松自如地用声
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三、放松自我——喜欢自己的声音(一)喜欢自己的声音
36
10:23
3.声挂前腭,明确着力
27
02:27
2.唇舌灵活,力量集中
36
01:44
(二)口腔控制1.打开口腔,声音响亮
38
03:50
(一)吐字归音
19
03:18
二、吐字归音——口腔是关键的控制场所
35
02:44
(四)气息在朗读中的运用
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主播信息
禺悦读书李君利
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