4.昆明六年级学生研究结直肠癌获全国奖项，对此你怎么看？

这个论文是学生的父母利用自己的隐性权力为子女铺路，背后却是城市教育资源竞争白热化的事实。
这则新闻被关注后，许多类似的事件被扒出，类似中小学发表论文获奖的情况并不鲜见，而且这些论文显然与他们的认知水平极不匹配。这些奖项评比无非是因为与升学挂钩，虽然不能为高考加分，但在许多省市仍然是中考录取的加分选项。此举无疑破坏了教育公平，当比赛屡被质疑，作品频繁造假，当从拼智力拼创新拼实践，变成拼家庭资源拼人脉，相关部门不能坐视不管。对此我提出以下两点措施:
一是可以强化比赛全流程的监管，加强参赛选手的背景审核，有舞弊嫌疑的一律禁赛，参与造假的研究人员追溯至其所在单位或学校，多管齐下，才能创造更加公平良好的比赛环境。
二最重要的是要尽快把比赛与升学脱钩，这样才能真正让比赛回归到提高青少年的科技素质的正确道路上