传道005丨人生是不断自我进化的过程！正确看待“大问题”（祸患常积于忽微）

北宋时期，有一个大的文豪叫欧阳修，他在给五代十国做史的时候，有一篇文章，这篇文章叫伶官传序，这里我要给他介绍一下，就咱们中国的历史学它有一个特点，新的朝代产生以后啊，他总是要对前代的朝代的历史作一个总结和梳理，这样的话呢，他有一个好处，就是避免当朝的人，做历史的时候，有些话不敢说，所以当一个新的朝代产生以后，他和前面那个朝代，利益的瓜葛比较少，所以呢，能够比较客观的或者全面的对前面的历史的成败得失，做一个考证，或者做一个总结，北宋建国以后，对北宋前面的那个朝，实际上就是古代十国，写史的时候，欧阳修啊，就总结了一段，其中一段就是后唐，五代十国有一个政权叫后唐，他的领导人，叫李存勖，李存勖这个人也曾经是豪情壮志，可是后来这个人骄奢淫逸，对后宫的干政，包括对一些伶人，伶人实际上用今天的话是个娱乐的人，逗着他玩的人，重用这些人，结果就使得亲小人，远贤人，把那些正直的，有远见的，负责任的士大夫，就排出在政治之外，重用这些伶人的时候，实际上治国之道就偏了，下场也是非常悲惨。欧阳修在写这段历史的时候，就专门为那些伶人，逗着皇帝哈哈笑的人，这些人他不光是供皇帝娱乐，而且他干政，干政的过程中就引惹，这个社会的政治偏离了正道，实际上这帮伶人当时上对整个社会走向混乱，有不可推卸的责任，那么欧阳修就对这些人写了一个传记叫伶官传序，在这里面欧阳修就说了一句话，这句话叫着祸患常积于忽微，智勇，多困于所溺，欧阳修还说其毒伶人哉！那翻译过来就是很大的灾难往往从细小的地方一步一步积累起来的，那些智勇双全的人往往因为玩物丧志，而让自己身死人手而为天下笑，这种情况不只是伶人，我们普通的人，这种因为玩物丧志，因为在细节上不够注意，使得这个问题和毛病逐步积累，以至于积累的这个问题已经没办法解决，最终的结果是不可收拾，这种情况在历史上比比皆是，我给大家今天就分享一个祸患常积于忽微，把这句话来跟大家做一个分享，以此让我们每一个人，尤其我们教育孩子，孩子成长过程中应该注意的问题，我们一起做反省和检点。这个祸患常积于忽微，实际上很多灾难，看起来很大或者突然，其实不是这样的，他总是在一个点上一点一点的积累，我们今天的话讲，就是量变到质变，所以千里之堤，毁于蚁穴，并不是一个蚂蚁穴，就让这个千里之堤，进行溃塌了，如果在一个蚁穴出现的时候，你不去进行修补，可能是一个蚁穴接着一个蚁穴无穷的繁殖，这个千里之堤，突然之间就会垮塌。所以祸患常积于忽微，这里面我想给大家说一件事，就是我在大学里当老师啊，我就发现一个问题，很多，小孩到了大学里面，孩子这个专注力，好好听课，就这个状态，前几年的时候大家知道现在是互联网手机啊，很发达，孩子们大概听我一个多月的课，就是4到5次课，孩子们还是比较专注的，后来慢慢的就开始垮下去了，就是上课的专注力就比较差了，这一两年了，我觉得专注力下降的速度在加速，可能两三次课之后，孩子听课的专注力都已经很差了，也不代表他完全不听课，但是他的注意力多半在他的手机上在他的电脑上，实际上它是断断续续的听，在这个时候，一个课堂里面很多精彩的内容和连贯性的逻辑，他已经不能领会或者捕捉了。那么为什么出现这个呢？我就跟学生做交流，我说你们上大学上高中的时候是不是这样，小孩告诉我，上高中不是这样，因为我所在的大学是一个双一流，就是全国最好的大学之一，原来叫985，现在叫双一流，那么这些学生的呢高考啊，他的成绩在班里面，在一个县里的重点中学，没个前几名他实际上考不过来，他们上高中他们讲手机也不看，有的早晨太阳还没有升起的时候蒙蒙亮，五点多就起来看书，其中有个学生告诉我，他高中期间最值得回忆的就是五点多起来，看书的时候，学校的楼道里面几乎没有人，他就站在学校楼道的窗户那里，去看书，背书，可能背上半个小时，一个小时，太阳才刚刚升起，他回忆着无数在高中那种苦读的身影和太阳冉冉升起，那一抹阳光照在自己身上，所带的那个能量，所带的那种蓬勃向上的力量。可是呢为什么这些孩子上高中那么严谨，那么勤奋，那么强的自我管理，后来上了大学以后，时间迅速就垮掉了，这里面我就给学生讲，人这一生啊他是一个，不断的向上不断的自我进化，就跟轧钢一样，他本来应该是什么，应该是轧钢的这个杂质逐渐被挤压，我们不断的千锤百炼，进行挤压把杂质挤出去，比如说我们八十岁九十岁一百岁，离开世界的时候，纯钢出来了。那就意味着我们这一生的修炼，这一生修为的提高应该说所完成了这一生的任务，因为轧钢是千锤百炼，要把纯钢给榨出来，如果说你在上高中的时候，你非常严谨，非常强的自我管理，有抱负，你那钢的纯度已经是百分之六七十了，结果上了大学之后，马上就松垮下来了，六点钟5点半再也起不来床了，上课的这个专注力马上就开始丧失了，而且这个时候逃课的现象开始大批出现了，所以很多家长老是告诉自己孩子考上大学怎么样怎么样，实际上考上大学以后，孩子的专注力，孩子的定力，自我管理能力，乃至于正常的起床吃饭，这样的习惯都已经不能坚持了，这个钢，有高中时期的60%的纯度，一下子降到了百分之二十百分之三十，大量的杂质，包括慵懒，包括目标的丧失，一系列的毛病等等，实际上又重新夹杂在了他的人生当中，表面上考上大学了，其实是退步了，其实他的，养成了一系列好的习惯，在崩塌，在弱化，在消失，祸患常积于忽微，很多小孩没有意识到，在这里的我都借这个机会，我也告诉所有的老师和家长，就是我们上高中上中学的时候，某种程度上我们起了一个集体欺骗孩子，误导孩子的一个作用，你比如说我们上了高中，小孩，你们知道高中时期其实也是容易出事的时候，出什么事呀，你比如说早恋啊，自我管理情绪化呀，逆反啊等等，中学容易是这样，那么当小孩比如说懈怠一点或者早恋等等现象的时候，比如老师啊还有父母啊，往往集体告诉孩子现在不要这样，考上大学就好了，也就是说高中的孩子出现了问题，老师和家长一起，告诉他考上大学就好了，考上大学就可以随便玩了，考上大学就一片坦途了，考上大学到处就可以谈恋爱了，他高中时期好多那种对他自己发展那种不利的想法，你总是引导他考上大学就好了，实际上我们有意无意的对孩子起到一个集体的欺骗作用，这个欺骗当然不是恶意的欺骗，但是客观上确实起到这么一个作用，这就使得小孩想干一点对自己发展不利的事，哎！先别干，到了大学，哎!我考上大学就好了，我告诉各位学生家长，现在，真正我们成年人都懂一个道理，考上大学，决不是什么都好了，恰恰相反，考上大学和高中比，你没退路了，高中考的不好了，我复读，我还有一个考大学这么一条路，可是走向大学之后，你要知道你成年以后你20多岁，你没退路你只能到社会上，自己担负起自己管理自己，自己去打拼，去赚钱，去养家，去证明自己，没有退路，你十七八岁，你说如果复读一年可以，你二十四五岁了，如果你不工作，你不挣钱，你靠啃老，你这样的话，这个压力那对一般人那是不言而喻的，所以实际上了大学以后和中高比，他意味着压力更大，他意味着责任变得更真切了，它意味着这个年轻人成长的任务更急迫了，一句话，高中和大学比实际上大学应该不是一个什么高中考上之后的所谓的终点，他是人生扬帆起航的一个新的起点，新的征程，而且这个征程无论艰苦度，无论是奋斗所需要的努力的程度可能比高中更大，更多，可是我们高中啊有的时候没有告诉孩子这个，这就使得很多小孩啊，上学之后，早晨起床开始起不来，上课，有的时候看看手机，可能开始他带个手机，他可能偶尔看一看，因为他高中养成了很好的习惯，他大学偶尔看看手机心里还有点自责，不好吧，就看五分钟再听听老师讲点课，慢慢的几节课过去后，整堂课就几乎都在看手机了，坏掉了，祸患常积于忽微，一点一点的积累，最后消磨的是什么？消磨的是我们孩子在高中考大学期间所积累的那个最好的那一套习惯和生活方式，一下子被崩塌掉了，你要知道这个崩塌掉以后孩子变得起床也困难，生活习惯甚至就杂乱无章，专注力一旦再下降，最终的结果是到了大学的时候，你想一想，很多学生为什么找不到工作，我曾经问过学生，我说你们老说到大学以后找工作比较难，我说大家都摸着良心说句话，大学四年你会啥？你比如说我是农业大学的，那我就对种地很熟悉，什么玉米呀，什么红薯啊，什么高粱啊！我这四年学的知识，如果让我给全国的种玉米，种红薯，种高粱，种大豆去做指导，那肯定是专家，我相信你找工作没问题，甚至你承包几亩地，你也会过的非常好，因为你学东西了，比如说你是学法律的，毕业以后司法建议书是让你当律师，很多被告原告之间的关系你一看就很懂，法律知识的运用非常娴熟，好了，你找工作没有问题，关键是我们大学生毕业了你会啥?有些搞文秘的，学文秘的，你会给老板会给领导做秘书吗？对吧!你学计算机的那个软件的开发到底会不会，所以说我给大家讲，我们现在大学一说就业难，孩子们四年读完书之后到底学了个啥？所以我就给家长讲，你的孩子上大学以后啊你一定要观察孩子，上高中他是一个什么状态，结果在大学里呆了半年，春节回家了，你看他是个什么状态，如果说上了大学以后回到家里面，孩子的作风和生活方式比高中比更严谨了，更积极了，观点更全面了，说话更深刻了，待人接物更圆融了，好了，大学值得。如果孩子从高中上了大学回来忽然发现跟孩子说话没话说了，春节回来本来跟爸爸妈妈分别了三四个月，应该好好聊聊天的时候，孩子整天拨弄手机跟你说了两句话就开始变得不耐烦，你的孩子已经在堕落了，和高中比的话实际走下坡路了，这不是很可悲的吗？所以我就告诉我们每一个人啊！一定要注意祸患常积于忽微，我们做父母看孩子，就是一点小的细节，你要看到这个细节背后非常危险的东西，不能等着后果出现以后，再哭天抢地，悔之晚矣！我给大家讲，从小比较自私的人，如果你不去矫正他，一个小孩轻易的动手去殴打别人，你不去教育他，那我问大家祸患常积于忽微，在这么小的细节里面，父母发现了而不去矫正他，如果孩子到了二三十岁以后，走向社会的时候，一个暴躁的动不动都要动手的，这种人，诉诸于暴力的人，他这一辈子，能够健健康康完整的过完这一生吗？比较难。所以我也告诉大家，就是我们教育孩子的时候，你要观察他细节里面，他的待人接物里边儿他是不是与人分享？他是不是有的时候他心胸很开阔？对吧！有的时候，他虚荣心强不强，对别人需要帮助的时候，他有没有与人为善的行为，这就叫在细节里发现问题，一旦出现问题了，记住这句话祸患常积于忽微，如果我们在细节里面发现问题，不加矫正，一旦这个侧枝，影响这个大树健康成长的这个侧枝，该剪的时候没有剪，当他尾打不掉的时候你再去修理它的时候，整个树的方向都偏了，那个时候会引发更严重的后果，说到这里以后我们对这句话一定要注意啊，就是祸患常积于忽微这就启发我们这一生，当我们发现一点儿小事有苗头的时候，我们一定要采取措施，不要让这个不好的苗头逐渐扩大，乃至于造成不可挽回的后果，一定记住祸患常积于忽微。