书中思考题之我的思考:
现在还需要写作吗?
当然需要!毋庸置疑。排除写作对学习、职业发展的价值,我再加三条原因吧!
第一条,写作可以加持你的大脑。
“笔尖触纸,将驱动你通过迭代、修改和探索替代方案来发展和精炼你的思想。”“写作是人类进化的一种利器:我们并不完美,写作让我们严谨和有条理;我们总会遗忘,写作让记忆得以保存”。
生活中的现象,我们的思考,感触,通过写作让大脑放电,把感性的、片段的内容聚合、提炼、升华,所谓砥砺思维。如果你想让脑子更聪明,更好用,就写作吧。
第二条,写作让美好得以存现。
“我们终将衰老,写作维持和扩展着我们的脑力;我们终将死去,对抗时间的最有效武器莫过于写出‘藏之名山’、被后人传诵的经典之作。”
第三条,写作的心更柔软生动,大脑更鲜活健康。
举一例吧,《修女研究》中显示,经常写作的修女得阿尔茨海默症的概率更低:
为了研究老化与阿尔兹海默症的关系,流行病学者,大卫斯诺登博士找到了687名75岁到107岁修女。修女中有85%受过大学教育,有90%当过老师,她们还有健康并且相似的生活方式,接受了相似的医疗照护,这就使得研究对象有很高的同质性,从而使这项研究有力地排除了许多干扰因素。
加入研究的修女们每年都要接受规范的心理和生理测试,死后还要捐出她们的大脑用于解剖,这就是著名的“修女研究”。研究始于1986年,共持续了三十多年,并提出了多项让人耳目一新的认知:
(1)其中93位修女的自传词藻丰富,文法复杂,这些修女到了老年也表现出相对良好的认知。她们患阿尔兹海默症的几率也低。这说明读书,写作,良好的教育,以及良好的语言表达可以降低阿尔兹海默症的发病哟。(从现在开始,每天写篇优美动人的情书吧!)
(2)一百岁的萝丝修女生前没有失智,死后的大脑也没有阿尔兹海默症或中风的病理变化。可见阿尔兹海默症并不是年老的必然现象。
(3)有六十八位修女,大脑解剖呈现中到重度的阿尔兹海默症病理变化,然而她们中有五分之一的人生前并未出现失智。她们当中最有代表性的案例是玛莎修女。玛莎修女从年轻就住在修道院,长期从事教育工作,一生积极参与修道院的各项活动,而且勤于动手。104岁的她在生前三个月还在积极地织毛活儿(麻利儿的把钩针翻出来),搞义卖。这个发现进一步强调了脑力存款(多读书,多动脑,良好教育)能起到了抑制病变的作用 。
关于《写作是门手艺》,读完,总结:这是一本类似于教授教学讲义的实用性写作指导教材,手把手带着你了解写作技巧,知其然和所以然;想,写,作,观影读书,一步一步进入实践。过程中,不乏幽默,或者跳出来简评两句,自黑一下,让你感觉是和一个鲜活的人在对话。
对于读者,读这本书时大多数时候要用大脑,你的理性思维跟得上作者的思维,总要沉浸进去思考;少数时候,让心出来当个班,你会感到理性的逻辑背后其实有情感在守护,这种阅读感觉,很好。尔后,动手写,一定一定的哦!这里要参考最后的28章节,开始并持续吧!不然,前边都浪费了。
总觉得你还是个少女, 有一颗干净纯洁的心!
您读的让人更易倾听入耳![](http://s1.xmcdn.com/css/img/face/d_taikaixin.gif)