四、解读小说，看“情节”，不如看“叙述”（一）叙述者

文本解读与阅读教学讲谈

文本解读与阅读教学讲谈/罗晓晖 冯胜兰

绘本的发展、阅读与教学

文学文本解读

小初阅读文本精读

阅读教学设计的要诀