【生态文明建设故事第7期】高原城市异地办学 西藏助“天边”孩子享更好教育

高原城市异地办学西藏助“天边”孩子享更好教育

　　17岁的藏族少年南色贡布说起2019年从西藏自治区那曲市来到拉萨就读高中，“感觉开阔了眼界”，“课外活动也更加丰富”。

　　南色贡布就读的拉萨那曲第二高级中学，2014年建校，是为适应那曲高中教育发展需求而在拉萨开办的学校，现有58个教学班级，逾3000名学生。

　　该校校长边巴近日接受中新社等媒体采访时介绍，那曲平均海拔达4500米以上，高寒缺氧，一些学校难以留住优秀教师，学生的学习也受环境限制。因此，西藏探索在海拔相对低些的拉萨进行异地办学，为那曲学生提供更好的学习条件。

　　记者到访拉萨那曲第二高级中学时看到，教学楼、体育场、电脑室、书吧等设施完备，有学生正在操场上跑步。

　　边巴说，作为全日制寄宿高中学校，目前95%的学生来自那曲农牧民家庭。学生们在校吃、穿、住费用都由国家承担。

　　目前就读高二的南色贡布告诉中新社记者，现在的学习、生活条件与父辈读书时期相比有很大提升。“国家繁荣，我们的生活水平、学校的教学质量也都比以前高。”

　　今年是西藏和平解放70周年。从1951年到2020年，国家累计投入教育经费2239.65亿元人民币，推动西藏建立起涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育的现代教育体系，并实行15年公费教育。

　　其中，异地办学是西藏教育事业发展的一个重要探索。那曲之外，海拔同样较高的阿里，目前也在拉萨进行异地办学。

　　边巴表示，通过这种模式，让生活在那曲、阿里等高海拔“天边城市”的孩子，有机会得到更好的教育。

　　据介绍，目前拉萨那曲第二高级中学实施汉、藏双语教学。对于有到访外国记者问，汉语教学是否会影响藏语的传承，17岁的高二学生巴桑卓嘎表示，现在几乎每天都有藏语课，学习汉语“并不会把家乡话落下”。

　　南色贡布则说，在家时常用藏语和家人聊天，但如果讨论新闻热点，则更多地使用汉语交流。学校里的同学都是藏族，但他假日到距离学校不远的八廓街，也与不同民族的朋友交流。

　　西藏教育事业的发展，得到了内地援藏教师的支持。边巴介绍，学校目前有专任教师285名，包括援藏教师20名。

　　来自辽宁大连、31岁的援藏教师刘帅，到拉萨那曲第二高级中学教历史课已有两年。他对记者表示，高原上的一些学生学习基础相对薄弱，把内地教学经验和西藏本地实际情况结合，这对自己的教学生涯也是一种很大的历练。

　　据了解，作为寄宿学校，拉萨那曲第二高级中学的学生通常寒暑假返乡，其余时间多数在学校。学校设有篮球、足球、乒乓球、爵士舞等多个社团，学生课余生活丰富。

　　现为播音社团成员的南色贡布说，将来高考想选择播音专业或法律专业。他表示，希望大学时期到其他城市学习，进一步开阔眼界，将来学有所成、回来建设家乡。

来源中国新闻网   2021 - 06 - 04