我们肯定孩子,还要不忘让他立志。称赞孩子也是一门学问。我们常听到一句话叫“小时了了,大未必佳”,很奇怪,为什么小时了了能力非常好,但是长大了却不见得有很好的发展?其中有一个很重要原因是“没有榜样可以看”,这个问题值得好好思考一下。
有一个父亲就讲:“我儿子两岁的时候,我觉得他可以当国家领导人。我儿子上初中的时候,我觉得他只要能考上大学就不错了;我儿子上高中的时候,觉得他以后出来有工作就好了。”怎么差这么多?父亲对孩子的期许越来越低,那可想而知孩子会不会有出息?当长者没有好的榜样给他,他就没什么志向,慢慢就终日悠悠放任,大喊无聊。所以,我们一开始强调“学贵立志”,要明确学本事的目的是什么。读书志在圣贤,而现在的入读书志在赚钱,目标错了,会有好结果吗?
为什么“小时了了”,有本事,到最后却是“大未必佳”?如果把学到的本事拿来炫耀。比如孩子学了一些英文,有了一些能力,长辈带着他到处表演,他小小的心灵会觉得他怎么样?“大人都给我拍手,大人还都要跟我学习,我好历害!”好话听多了,建议就听不进去了。所以称赞人也要用理智、用智慧才行。
《礼记,曲礼》第一页就写着“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极”。我们来看看这四句,对照自己看有没有犯?第一个,“傲不可长”。人只要傲慢心一起,就没有办法受教,就很难再成长。假如孩子从小就傲慢,他这一生很难有大作为,因为学问要成就重在受教、重在谦卑的态度,只有这样他才会知道“人外有人,天外有天”。第二个,“欲不可纵”。玩物丧志,无数的事例都血淋淋摆在那里!第三个,“志不可满”。现在的孩子没有志向,常常就是游手好闲,觉得好无聊。所以“志当存高远”,一个人应该有高远的志向,他的人生才会充实,才会时时觉得要提升自己去服务社会、服务他人。第四个,“乐不可极”。“乐极生悲”,当一个孩子从小不懂得分寸,常常一玩就不见人影,很有可能出现一些危险。
说到这里,我深有体会,从小得到的掌声特别多。渐渐地,去做一件事的目的变成了得到掌声!会特别在意别人有没有看到我在做,所以就变成活在掌声之中。后来长大了有一次上台讲课,我的一位长辈听我讲完课,就很高兴地跟我说:“你真是活在掌声中的人!”他是在肯定我,可我听了那句话突然反观自省:假如没有掌声,我还会不会做?而我们都知道,人生很多非常重要的事都没有掌声。当一个人只活在掌声当中,他的得失心就必然很重,这样的人生也绝对不会自在快乐。你认同吗?
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