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《从0岁开始的教育》
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附.培养爱科学的大脑1-2
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76.幼儿教育的本质在于冲破“框框”
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75.孩子感兴趣的对象部分优劣.mp3
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74.由孩子来考虑游戏程序.mp3
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73.能扩大有喜的玩具才能发展智力.mp3
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72.让孩子参加进来就能自然理解抽象概念.mp3
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71.“学习”未必需要“认真”.mp3
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70.有目标孩子有能注意到所需要的东西.mp3
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69.硬灌孩子讨厌的东西会使孩子性格乖僻.mp3
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戎亚力
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