267 人是最了不起的动物，什么都能学会

每日一分享： “啬”我觉得并不是节俭的意思，更不仅仅是对自己节俭而对他人慷慨。“啬”真正的意思应该是爱惜珍惜甚至是怜惜，而怜惜的是什么呢？怜惜的是万物的“德”，也就是万物的功用和本性。就比如对孩子的爱，我们对他应该无限的慷慨吗？如果我们没有限制的去满足他，反而会滋长孩子的私欲和惰性阻碍孩子的成长，这既没有尊重被使用的事物又没有尊重孩子真正内在的能动性，这都偏离了老子说的“啬”，实质就是在浪费。人类发展的不同阶段社会需要的可能是不一样的，在我们两千多年的封建社会统治者更多的希望能获得社会的稳定，所以更多的让大家安于现状，相互关爱，勤劳勇敢，因为这样能更方便于领导者的管理。

每日一分享： 一个事物如果处于一种完全封闭的状态，失去了和外在的环境之间的关系，他还有存在的意义吗？我想至少对相对于其之外的环境而言是没有任何意义的。事物真正的意义在于和环境之间的关系，离开了和周围事物的关系事物将失去其存在的价值。如果一个事物的各个局部都是相互独立的，没有相互之间的相互影响和作用，事物恐怕都不能存在。这就是事物和事物之间，事物和环境之间的真实关系。我们也必须并且也只能从各种关系中去认识万物，认识世界。因此我们感受到的其实仅仅是各种关系，因为感受的手段的差异而得到了各种结果，我们可能觉得它是物质，是能量，是信息。