22上教资面试结束，命题趋势有变化！

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今年的教资更难了吗，我认为是的。难在哪里呢？我们结合刚刚出过的考题看一下：
题目1：班上有欺凌弱小的情况，作为班主任你会怎么处理？你以为是考保护学生安全吗？错！这道题考的，是针对日渐升温的校园霸凌问题，假如真的出现在你的班级，你有没有预案？
题目2：小明一磕磕碰碰，家长就会认为孩子在幼儿园受欺负，你怎么办？你以为是考家校互动吗？错！这道题考的，是在有些家庭都把孩子当成宝贝供起来的今天，你除了要照顾好学生，还得有办法扭转一些家长的固有认知。
题目3：任课老师在讲课时，班主任过来叫学生排练汇演节目，你怎么看？你以为是考统筹规划？错，这道题考的是现如今校园生活越来越丰富，可学生在校时间就那么多，老师们之间如何既要完成任务，又能处理好同事之间的关系不抢资源不冲突，这可是门艺术。
你发现没，这几个题看似是人际沟通模块的题目，但单靠“面面俱到”的原则恐怕很难让考官满意。因为这些事儿都真实发生在校园里和生活中。解决它们不仅靠原则，更要靠处事的技巧和智慧。作答时，考官会格外关注你有没有自己独到的见解和招数。你说这题目好不好，是不是好得让人牙根痒痒，好得让人火冒三丈？
还是祝大家在点赞、收藏的同时，遇题全会，答案全对。我是姜汁儿，关注我，考教师，咱们一遍过！