教资面试四句口诀，一分钟做到“抑扬顿挫”！

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今天给大家分享一个我平时备课上课的一个私房小技巧，一分钟就能掌握，帮你面试提分，建议点赞加收藏！
在教资面试中，考官往往通过一个考生的语速，就能判定这个考生行不行，能不能过？为什么呢？
因为新手考生往往有个问题难以矫正，那就是在紧张状态下语速过快，造成无论教案准备得多好，都会给人一种“背诵”的机械感。一个10分钟的试讲，6分钟就说完了，像一个莫得感情的背稿机器，还会丢掉一些关键的教学环节。想要克服这一点，就要做到四个字“抑、扬、顿、挫”！
这里我教大家一个四句话的口诀，大家一定要记下来：逢重点抑，语速慢下来；逢问号扬，声调挑上去；逢句读顿，嘴巴抿一下；逢结论挫，一字一珠玑。具体如何操作，我来给大家演示一下：
如何避免机械的表达呢（扬）？主要是通过停顿与语速的变化来凸显重点（顿）。在讲解完一个重点或提出问题（挫）后，必须有所停顿。如果不给人留下思考的空间，这是不符合实际授课情况（抑）的。
大家看，通过这些节奏上的变化，立马会让考官有真实课堂的感觉，面试得分也能上去一大截。同学们可以用笔在自己的逐字稿上进行停顿和声调变化的标记，在练习时刻意调整，多练几次就能找到感觉。大家有更好的方法或其他问题也欢迎在评论区分享。我是姜汁儿，关注我，考教师，咱们一遍过！