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三、核心素养在小学和初中阶段的具体表现～推理，抽象
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运算能力，几何直观，空间想象，推理意识，推理能力，具体阐述
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数学课程标准（2022年版）
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三、核心素养在小学和初中阶段的具体表现～小学抽象能力具体化
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三、课程目标～学段目标（第四学段）
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