数学课程标准（2022年版）

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Math教学一线

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2022数学新课标原版播报

节目(156)

切换顺序

一、课程性质
49302:45
二、课程理念
26806:28
三、课程目标～核心素养构成
22506:20
三、核心素养在小学和初中阶段的具体表现～小学抽象能力具体化
16203:36
三、核心素养在小学和初中阶段的具体表现～推理，抽象
14805:21
三、核心素养在小学和初中阶段的具体表现～数据，模型，应用创新
15405:01
三、核心素养在小学和初中阶段的总目标
14701:16
三、课程目标～学段目标（第一学段）
23903:41
三、课程目标～学段目标（第二学段）
12102:15
三、课程目标～学段目标（第三学段）
9902:07

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