第十三章 学校管理过程第一节 学校管理过程概述

一、学校管理过程的含义
一是由于受到西方现代管理理论的影响，从管理职能的角度来研究管理过程。
二是由于受到系统理论、控制理论和信息理论的影响，从系统、控制、信息的角度来研究管理过程。
三是从各项具体工作的管理过程的角度来研究一般意义上的管理过程。

二、学校管理过程的特性
（一）以育人为中心的目的性
（二）以阶段为标志的有序性
（三）以目标为前提的控制性

三、学校管理过程的构成要素
（一）学校管理的主体
（二）学校管理的客体
（三）学校管理的中介

四、学校管理过程的优化
（一）学校管理过程的优化，必须以学校管理过程的结构优化为前提和基础
（二）学校管理过程优化应通过构成学校管理过程的各个环节及其像话关系的运行来体现
（三）学校管理过程的优化，总是与一定的环境条件联系在一起的