子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰:“孰能以无为首,以生为脊,以死为尻;孰知死生存亡之一体者,吾与之友矣!”四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。
俄而子舆有病,子祀往问之。曰:“伟哉,夫造物者将以予为此拘拘也。”曲偻发背,上有五管,颐隐于齐,肩高于顶,句赘指天,阴阳之气有沴,其心闲而无事,胼�而鉴于井,曰:“嗟乎!夫造物者又将以予为此拘拘也。”子祀曰:“女恶之乎?”曰:“亡,予何恶!浸假而化予之左臂以为鸡,予因以求时夜;浸假而化予之右臂以为弹,予因以求鸮炙;浸假而化予之尻以为轮,以神为马,予因以乘之,岂更驾哉!且夫得者,时也;失者,顺也。安时而处顺,哀乐不能入也,此古之所谓县解也,而不能自解者,物有结之。且夫物不胜天久矣,吾又何恶焉!”
俄而子来有病,喘喘然将死。其妻子环而泣之。子犁往问之,曰:“叱!避!无怛化!”倚其户与之语曰:“伟哉造化!又将奚以汝为?将奚以汝适?以汝为鼠肝乎?以汝为虫臂乎?”子来曰:“父母于子,东西南北,唯命之从。阴阳于人,不翅于父母。彼近吾死而我不听,我则悍矣,彼何罪焉?夫大块以载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。故善吾生者,乃所以善吾死也。今大冶铸金,金踊跃曰:‘我且必为镆铘!’大冶必以为不祥之金。今一犯人之形而曰:‘人耳!人耳!’夫造化者必以为不祥之人。今一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可哉!”成然寐,蘧然觉。
老师啊,有什么重要的工作嘛,要不专心更新吧,只能听得下你说啊,试过其他人硬是听不下去啊
姚耀品读国学 回复 @听友372375962: 我也想啊,但是我并不是全职在网上讲课,而是在高校执教,每天有大量的授课任务,目前的节目都是见缝插针制作完成的。
姚老师,我接受庄子在情感上提倡减法,也明白换瓶子/能量转换的说法。我可以看淡自己的生死,但是面对自己在乎的人的离世还是会感到痛心和深深的不舍。即使知道他可能只是去换了个瓶子而已,但是这个新瓶子/能量团已经和我不会再有瓜葛,也不会再记得我们曾经的美好…在这个“不舍”的点上,请问老师及各位听友有没有什么建议和解决办法🙏。
姚耀品读国学 回复 @爱养鱼的喵星人: 横心之所念,横口之所言,当喜则喜,当悲则悲。
姚老师,辛苦了
姚耀品读国学 回复 @逍遥自在LJH: 感谢收听!
第二遍听才听出意境,好哇,真实潇洒啊
应该是强制性脊柱炎把
老师怎么听到95后就没了呢?
姚耀品读国学 回复 @清风人生: 还在更新中,每周一到两期,欢迎追更