第六章 写作命题策略 第一节 写作能力要求和命题原则

一、命题测试内容考查存在的误区
（一）真情实感考查错位，将立意高低等同于道德标准
（二）文体思维考查错位，将表达能力等同于表达技巧
（三）知识运用考查错位，将知识了解等同于能力转化
二、学生写作能力评价标准研究的突破
三、写作命题应体现的写作能力
（一）考查学生多元的价值取向
（二）考查学生规范的语体表达
（三）考查学生的思考辨析能力
（四）考查学生的创意表达