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（三）怎样理解幼儿艺术教育中的“模仿学习”
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以上内容来自专辑
《3—6岁儿童学习与发展指南》
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（四）如何支持和引导幼儿的审美感受与表现
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（三）怎样理解幼儿艺术教育中的“模仿学习”
59
08:46
（二）尊重幼儿艺术表现能力发展的特点
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10:15
五、关于艺术领域问题的认知（一）艺术领域目标的内涵和价值
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12:37
四、艺术领域教育特别要注意的事项
24
21:11
三、幼儿艺术领域学习与发展的特点和教育要点
33
09:18
二、艺术领域的内容结构
26
03:24
一、艺术对幼儿发展的价值
31
08:06
《指南》——艺术领域
28
00:42
（四）幼儿数学学习的指导
35
15:38
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