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(二)尊重幼儿艺术表现能力发展的特点
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《3—6岁儿童学习与发展指南》
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(三)怎样理解幼儿艺术教育中的“模仿学习”
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(二)尊重幼儿艺术表现能力发展的特点
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五、关于艺术领域问题的认知(一)艺术领域目标的内涵和价值
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四、艺术领域教育特别要注意的事项
24
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三、幼儿艺术领域学习与发展的特点和教育要点
33
09:18
二、艺术领域的内容结构
26
03:24
一、艺术对幼儿发展的价值
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08:06
《指南》——艺术领域
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00:42
(四)幼儿数学学习的指导
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15:38
(三)幼儿数学学习的特点
32
12:43
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