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第一篇 第五节 1.从早期阅读着手做家教
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《不教的教育》
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第二篇 第五节 2.如何让孩子爱上阅读?
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第一篇 第五节 1.从早期阅读着手做家教
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第一篇 第四节 5.亲子沟通与规则搭建
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第一篇 第四节 4.“不规矩”有原因
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第一篇 第四节 2.不同家庭的规则建立
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第一篇 第四节1.让孩子理解规则
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第一篇 第三节 6.情商也是一种智力
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第一篇第三节 5如何开发左脑和右脑
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第一篇 第三节4.学习不能于智力开发
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第一篇 第三节3.家长启动脑开关的三个立场
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