第五周作业-声音形象-青春校园(点评)

【练习文本一：青春校园】

特邀男声：指尖余香丶

台湾某学校  热恋中的学生  分手

本文讲述了两个热恋的学生的分手故事，女主由于紧张学习而并不是真的想要分手口是心非，因此在跟男主提出分手时，找的理由也是特别牵强的，内心也是非常纠结，情绪和语气从开始纠结到最后，说话中也带转折能听出来内心的纠结和不舍，比如：“不行，之前我试过，看到你心就扑通扑通的跳，根本没法看进去”，在表现情绪和形象的时候，首先是反对，然后讲述自己其实试过了，然后又不好意思，声音逐渐说的比较虚，然后又表达行不通，情绪再次上来，短短一句话，情绪浮动还是比较大的。男主则表现的比较憨，突然听到女主各种理由想要分手，两个人明明相爱，也不愿放手，到最后都不愿接受

许岩：男，19岁，青春阳光，有些憨，阮燕的男朋友，热恋中的学生，对于阮燕提出的牵强理由分手，表现的非常不舍，情绪也从约会开心的心情，变成着急，再转变成慌张和难过

阮燕：女，18岁，青春，声线比较细，有些嗲，许岩的女朋友，热恋中的学生，热爱学习的她因为恋爱导致学习成绩下降，硬着心肠迫切的想对许岩提出分手，却也是恋恋不舍，内心纠结至极，几乎每句话都带着辗转和强装的狠心，他对她越好越是害怕自己斩不断情丝，从开始一直纠结到最后落荒而逃

许岩：你怎么才来，冰淇淋都化了。

阮燕：是啊，我就是不守时，那我们分手吧。

许岩：（惊慌地摆手）我没有抱怨的意思，我只是觉得很可惜，原本特意给你买的。

阮燕：我不喜欢这个冰淇淋的味道。

许岩：可是你昨天才说要我给你买。

阮燕：今天就不喜欢了呗，我就是这么善变惹人嫌。所以，我们分手吧。

许岩：我只是希望能给你喜欢的，没有不高兴……燕燕，你已经第二次说分手这个词了。

阮燕：对啊，我是真的想和你分手。

许岩：可是，可是，为什么呀？

阮燕：你看我善变又不守时，咱俩合不来。

许岩：我不信。一直以来不都是这样吗？你至少，告诉我实话吧。

阮燕：好吧，因为我要好好学习。

许岩：（急切地）是被老师发现了吗？我们可以假装分手，然后……

阮燕：（打断）不是。

许岩：那难道是你爸妈？其实我们也可以让他们不知道的……

阮燕：没有人发现，分手是我自己的决定，没有受到任何人的干扰。

许岩：那你为什么突然想要分手？

阮燕：我不是说了，因为学习呀！你知道吗？自从咱俩谈恋爱以来，三次联考，我平均分比上学期每科下降了四十分！还不是因为题难。我仔细算了下，我每周的学习时间比以前少了十个小时！

许岩：那以后学习的时候我一定不会打扰你，我甚至可以不说话。不一定非要分手对不对？

阮燕：不行，我之前试过，看到你心就扑通通地跳，根本没法看进去。

许岩：这说明你喜欢我！既然喜欢怎么可以分手？

阮燕：可是真的影响学习啊。

许岩：（恳切地）我们试试好不好，我绝不打扰你。

阮燕：啊——你再这样我忍不住改主意了。不行，我今天说什么也要分。

许岩：（带着哭腔）先试试好不好？先试试。你不能毫无预兆，连机会都不给我，就这样分手了。

阮燕：你别这样，哎呀，再这样我走了。

许岩：阮燕！你真的不能这样！