克服口吃03 从“魔鬼实验”说起_潮声

魔鬼实验：由美国爱荷华大学教授温德尔·约翰逊在上世纪30年代末发起，爱荷华水手之家孤儿院22名儿童受试，导致数名正常儿童变为口者。爱荷华大学温德尔·约翰逊语言和听力中心以他的名字命名，下辖语言病理学和听力学项目。

约翰逊博士本人患有严重口吃，他通过研究形成了“错误诊断理论”，认为口吃最主要的原因来自于儿童生活的环境，“口吃始于听者的耳朵，而不是孩子的嘴，”口吃者的痛苦源自于错误的诊断。当父母认定孩子有语言障碍时，并将这种认知告诉孩子时，孩子就会感到紧张与敏感，造成口吃状况会越来越严重。

外因对儿童口语表达能力、交往能力和自信心，可以产生强烈的影响，家长们应从中吸取教训，获得启发。即使孩子没有口吃，在培训教育的时候也要避免无休止的打击、贬损。摧毁一个儿童的自信心很容易，想要重新建立起来可就难了。