第五周作业：声音形象综合练习

【男女主角人物形象分析】

男主角：许岩

年龄：十七八岁

职业：高三学生

性格：憨厚朴实，有点木讷，带一点点自卑，比较懒散

声音类型：少年音，干净纯粹，天真中带点憨厚，带一点懒懒的拖沓感觉

声音形象描述： 对女朋友很宠爱，宠爱到怕的地步，不是太自信，所以这个人说话一定会让人觉得拖拖沓沓的，甚至慌张的时候可以磕巴点。但最后女孩屡次提分手，声音会从哀求慢慢变得强硬，还是得有点男孩脾气的。

女主角：阮燕

年龄：十七八岁

职业：高三学生

性格：泼辣任性直爽

声音类型：少女音，声音干练，不拖沓

声音形象描述： 纯纯的少女学霸，刁蛮公主，说话的时候语速会快点，几乎是脱口而出，但当男孩提出不想分手，言语中应该带点烦躁感。但这个女孩是真心提分手吗？也不是，她还是很喜欢男主的，只是苦恼于太喜欢了，自己跟自己生气，其实就是小女孩发脾气。

【练习文本】

许岩：你怎么才来，冰淇淋都化了。

阮燕：是啊，我就是不守时，那我们分手吧。

许岩：（惊慌地摆手）我没有抱怨的意思，我只是觉得很可惜，原本特意给你买的。

阮燕：我不喜欢这个冰淇淋的味道。

许岩：可是你昨天才说要我给你买。

阮燕：今天就不喜欢了呗，我就是这么善变惹人嫌。所以，我们分手吧。

许岩：我只是希望能给你喜欢的，没有不高兴……燕燕，你已经第二次说分手这个词了。

阮燕：对啊，我是真的想和你分手。

许岩：可是，可是，为什么呀？

阮燕：你看我善变又不守时，咱俩合不来。

许岩：我不信。一直以来不都是这样吗？你至少，告诉我实话吧。

阮燕：好吧，因为我要好好学习。

许岩：（急切地）是被老师发现了吗？我们可以假装分手，然后……

阮燕：（打断）不是。

许岩：那难道是你爸妈？其实我们也可以让他们不知道的……

阮燕：没有人发现，分手是我自己的决定，没有受到任何人的干扰。

许岩：那你为什么突然想要分手？

阮燕：我不是说了，因为学习呀！你知道吗？自从咱俩谈恋爱以来，三次联考，我平均分比上学期每科下降了四十分！还不是因为题难。我仔细算了下，我每周的学习时间比以前少了十个小时！

许岩：那以后学习的时候我一定不会打扰你，我甚至可以不说话。不一定非要分手对不对？

阮燕：不行，我之前试过，看到你心就扑通通地跳，根本没法看进去。

许岩：这说明你喜欢我！既然喜欢怎么可以分手？

阮燕：可是真的影响学习啊。

许岩：（恳切地）我们试试好不好，我绝不打扰你。

阮燕：啊——你再这样我忍不住改主意了。不行，我今天说什么也要分。

许岩：（带着哭腔）先试试好不好？先试试。你不能毫无预兆，连机会都不给我，就这样分手了。

阮燕：你别这样，哎呀，再这样我走了。

许岩：阮燕！你真的不能这样！