16. 黄金标准（2）
4岁就会弹奏小提琴，童年时代写出多部名曲，只用一根玄也能弹完一首曲子
瞬间记住几百个随机数字，开平方比计算器还快，一秒内说出某个日子是周几
入行一年就获得世界跳高冠军，同时和26人下盲棋，14岁即成为世界象棋大师
所有人都以为“杰出”源于“天赋”，“天才”却说：我的成就源于“正确的练习”。
作者安德斯 艾利克森博士，是美国佛罗里达州立大学心理学教授，康拉迪杰出学者。他专注于研究体育、音乐、国际象棋、医学、军事等不同领域中的杰出人物如何获得杰出表现，以及“刻意练习”法则在其中的作用。那个声名赫赫的一万小时理论就是直接把她的研究成果“概念化”和“流行化”，但显然并不准确。事实上，作者研究发现：杰出并非一种天赋，而是一种人人都可以学习的技巧，成为杰出人物的关键，在于刻意练习。
刻意练习并不复杂，总结其关键词：目标明确，专注投入，及时反馈，不断挑战舒适区，找到行业优秀导师，强化动机，坚持练习。放弃一切错误的方法，从今天开始刻意练习
因为这是最强大的，也是唯一正确的学习方法。
- 超然物外1985
放弃幻想，有效的练习基本就不可能有什么乐趣，想要进步，就必须抠细节
- 乐一融合189
上的，因此，导师会为初学者提供正确的基本技能，使学生后来能在更高层面上重新学习那些基本的技能。
- 乐一融合189
并做出相应调整。这种自我监测，需要高效的心理表征。 6、刻意练习既产生有效的心理表征，又依靠有效的心理表征。提高水平与改进心理表征是相辅相成的，两者不可偏废;随着人们水平的提升，表征也变得更加详尽和有效，反过来使得人们可能实现更大程度的改进。心理表征使人们能监测在练习中和实际的工作中做得怎么样。它们表明了做某件事的正确方法，并使得人们注意到什么时候做得不对，以及怎样来纠正。 7、刻意练习通过着重关注过去获取的技能的某些特定方面，致力于有针对性地提高那些方面，并且几乎总是包括构建或修改那些过去已经获取的技能;随着时间的推移，这种逐步的改进最终将造就卓越的表现，由于新技能的学习是建立在现有技能
- 乐一融合189
来自书，刻意练习的特点 简而言之，刻意练习具有以下特点: 1、刻意练习发展的技能，是其他人已经想出怎样提高的技能，也是已经拥有一整套行之有效的训练方法的技能。训练的方案应当由导师或教练来设计和监管，他们既熟悉杰出人物的能力，也熟悉怎么样才能最好地提高那种能力。 2、刻意练习发生在人们的舒适区之外，而且要求学生持续不断地尝试那些刚好超出他当前能力范围的事物。因此，它需要人们付出近乎最大限度的努力。 一般来讲，这并不令人心情愉快。 3、刻意练习包含得到良好定义的特定目标，通常还包括目标表现的某些方面;它并非指向某些模糊的总体改进。
乐一融合189 回复 @乐一融合189: 一旦设定了总体目标，导师或教练将制订一个计划，以便实现一系列微小的改变，最后将这些改变累积起来，构成之前期望的更大的变化。改进目标表现的某些方面，使得从业者能够看到他的表现已经通过练习得到了提高。 4、刻意练习是有意而为的，也就是说，它需要人们完全的关注和有意识的行动。简单地遵照导师或教练的指示去做，还不够学生必须紧跟他的练习的特定目标，以便能做出适当的调整控制练习。 5、刻意练习包含反馈，以及为应对那些反馈而进行调整的努力。在练习过程的早期，大量的反馈来自导师或教练，他们将监测学生的进步、指出存在的问题，并且提供解决这些问题的方法，随着时间的推移，学生必须学会自己监测自己、自己发现错误
- 乐一融合189
第四章黄金标准2022.10.16 今日收获： 芭蕾舞演员的经验告诉我们，如果不花费无数小时的时间进行刻意练习，没有人能够培养出杰出的能力。 从柏林学习小提琴演奏的学生研究中，安德斯和罗伯特发现了这种练习，并将其命名为：刻意练习。 刻意练习是什么？ 刻意练习是一种有目的的练习，而且知道该朝什么方向发展，以及怎样去达到目标。 这是我的理解😊。 刻意练习与其他类型的有目的的练习在两个重要的方面上存在着差别。 首先，它需要一个已经得到合理发展的行业或领域。 其次，需要一位能够布置练习作业的导师。
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