49课[普及讲座部分】怎样鼓动情绪情绪

49课[普及讲座部分】怎样鼓动情绪情绪

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►著名演播艺术家艾宝良大师在推出演播秘籍课程后,针对演播技巧开设的实战篇。此课程经艾老师多年心血积累,总结提炼出针对演播技巧的又一倾心力作。

 演播好一部优秀的作品,运用好技巧是相当重要的,播讲人与话筒的距离是怎么样的、声音控制中气息是如何运用的,播讲的节奏是如何把控的等等,这些技巧缺一不可。

►这一课程系统的讲述了演播艺术的各种练习技巧,每个章节、每个课程都讲述一个技巧练习,课程设置细致紧凑,又张弛有度。

        每个章节都是由艾宝良老师亲自演播示范,运用各种不同的技巧,现身说法的进行练习指导,对学员具有超强的指导性。

         课程由浅入深,初学者和专业人士都可以学到不同层次的演播技巧,学员们会有着不同的领悟,达到不同程度的效果。

►课程的设置专门针对小说演播的艺术技巧,内容均是艾老师经过多年的实践,总结出的最新的知识点,实用性超强。

       课程从演播的角度进行的解密式学习,从零基础的人到演播爱好者听后都会得到巨大提升!

      课程引人入胜、精彩纷呈!是一部不可多得的演播技巧宝典秘籍!

本专辑由艾宝良官方工作室制作

以上内容来自专辑
用户评论
  • 春暖花开_5vd

    总体节奏/基调节奏:抒情的,引人深思的——节奏慢 现代青春的,惊悚悬疑的——节奏快 催:越读越快 拉:节奏由快到慢 情感越来越紧张,越来越兴奋用催,情感越来越沉闷,越来越沉思用拉,画面动作越来越快用催越来越沉稳用拉 联:几句话连起来一块读,中间的逗号句号都忽略了,可以制造紧张氛围,把情绪往上推。这时候要偷气,如果遇到长句子一口气读不完也要用偷气的方法。就是吸气时肚子鼓起来,或者说是狗喘气。 松:把停顿稍稍拉长,表示沉稳,沉思和暗示。 19:40总结

  • 小唯有戏

    节奏作用: 催:一段文字读的越来越快 拉:一段文字读的越来越慢 联:几句话中间不停断,偷气,连在一起的读 松:几句话中的停顿放慢,拉长

  • 慕容小狮子

    本堂课笔记

  • 故道涛声

    催 拉 联 松

  • 肖云蜜

    受益匪浅,感谢老师分享!

  • W渐行渐悟

    老师:一读起来,怎么就不会腹式呼吸了呢

  • 清雅竹芳

    艾老师的讲课也是一种演播,其中也有技巧的运用。风趣幽默

  • 1523095hnay

    老师,要没那配乐多好

  • 瞳瞳小神仙

    假期也不能忘记打卡

    李悦兮 回复 @瞳瞳小神仙: 呀,我家仙女

  • 小熙有声

    #有声演播学习笔记 第187天 (2022.5.4)49怎样鼓动情绪 1. 基调节奏:总体节奏,也叫风格节奏,根据文章基调来定义。 2. 在一段文章里,根据情感因素来定。用节奏表现【催】——越读越快;【拉】——越读越慢(沉思、暗示等);【联】——几句话连起来读,忽略标点符号;【松】——拉长标点符号停顿。 3. 【联】需要用偷气技巧,迅速地腹式呼吸。 ——复习《艾宝良演播技巧宝典》