N2阅读 201307-11-3　個性の重視

個性の重視ということが注目されるようになって以来、「子どもの興味を尊重し、一人ひとりの子どもが興味を持つこと、『やってみたい』と言うことを好きにやらせることが、個性の重視である」という解釈が広がりました。しかしその結果、社会生活上のしきたり（注 1）や習慣を教える機会を失ったと悩む教師と、好きなことしかやりたがらない子どもをつくってしまったということはないでしょうか。個性の重視とは、「二人と同じ人間はいない、つまり人は一人ひとり異なる存在である。だから、一人ひとりが異なった興味や価値観を持つのは当然である」という考え方を肯定する人間観を意味しているのです。

（中略）

子どもの興味や関心は日々変化する可能性があります。しかし、なんらか（注 2）の形でその対象を知る機会がなかったなら、興味を持つこともないのです。小学生はまだまだ経験の幅が狭いものです。ですから、おのずと（注 3）興味や関心を持つ対象も、非常に限られた範囲のものになります。さまざまなものに興味を持つのを待つばかりでなく、興味が持てるように、さまざまな体験ができるようにすることが大切です。

（渡辺三枝子『キャリア教育－自立していく子どもたち』による）

（注 1）しきたり：昔からの決まり

（注 2）なんらかの：何かの

（注 3）おのずと：自然と

66. 好きなことしかやりたがらない子どもをつくってしまったとあるが、筆者はどこにその原因があると考えているか。

１ 個性の重視ということが間違って解釈されている点

２ 個性の重視ということが注目されている点

３ 個性の意味についての解釈が定まっていない点

４ 教師が社会生活上のルールを教えていない点

67. 筆者は、子どもの個性を重視するとはどのようなことだと言っているか。

１ それぞれの望むことを自由にさせる。

２ それぞれの興味や価値観を尊重する。

３ 他人より優れた点を高く評価する。

４ 他人との違いが大きいほうがよいとする。

68. 子どもの教育について、筆者が言いたいことは何か。

１ 子どもの興味や関心は変わりやすいので、注意深く観察することが必要だ。

２ 子どもの興味や関心が広がるように、多様な体験の機会を与えることが重要だ。

３ 子どもの自主性を尊重し、自身で新しい興味や関心を見つけ出すのを待つべきだ。

４ 子ども自身が見つけた興味や関心に注目し、それを集中して経験させたほうがよい。

译文：

自从重视个性受到关注以来，人们普遍解释说强调个性意味着“尊重孩子的兴趣，让每个孩子都有兴趣，做’想做’的事。但是，其结果是，因为失去了教授社会生活上的规矩习惯的机会而烦恼的老师，以及那些只想做自己喜欢做的事情的孩子。所谓重视个性，是指肯定“没有两个人是相同的，也就是说每个人都是不同的存在。因此，每个人有不同的兴趣和价值观是理所当然的”这种想法的人生观。

（中略）

孩子的兴趣每天都有可能在变化。但是，如果没有机会以某种方式了解某个对象的话，也就没有兴趣了。小学生的经验范围非常有限。因此，自发产生兴趣和兴趣对象也是非常有限的。重要的是，不仅仅要等待他们对各种事物产生兴趣，还要为了帮助他们产生兴趣而提供各种经验。

（出自 渡边三枝子《职业教育-自立的孩子们》）

66.孩子只想做自己喜欢的事情，笔者认为原因何在。

1 错误解释了重视个性这一点

2 重视个性这点备受瞩目

3 对个性的含义尚未有明确的解释

4 教师没有教授社会生活上的规则

67.笔者认为重视孩子的个性是什么样的呢。

1 给予各种愿望的自由

2 尊重各种兴趣和价值观

3 高度评价比别人优秀的地方

4 最好与他人不同

68.关于孩子的教育，笔者想说的是什么。

1 孩子的兴趣很容易发生变化，需要仔细观察

2 为了拓宽孩子的兴趣，给孩子各种各样的体验机会是很重要的

3 应该尊重孩子的自主性，等待他们自己去寻找新的兴趣

4 关注孩子自己发现的兴趣，让孩子集中体验比较好

正解：1、2、2