26【语文高级】文章-文言文全篇背诵/定位路线法

知识要点及课后作业

一、定位路线法，也叫地点法记忆步骤：

1、通读全文，并且呢掌握这篇文章的大概意思

2、把句子里抽象的词汇找出来，把他们转换成一些比较形象的词汇，

3、把要记忆的句子跟地点结合起来记忆

4、科学复习，（哪里记不住就在哪里加深一下）

村庄地点的定位图像；村庄十个地点记忆顺序：

1-酒坛子 2-树桩 3-窗户 4-小路 5-门 6-树 7-石头 8-路标 9-铁栅栏 10-天空

二、【课程案例1】

桃花源记   陶渊明

  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

①第一个地点：是一个酒坛子，需要记忆的内容是“晋太元中，武陵人捕鱼为业。”

译文：东晋太元年间，有个住在武陵的人，他是个打鱼的。

联想：长满金太阳的园中，武林人在捕鱼，捕的鱼装在酒坛子里会变成叶子。

②第二个地点：树桩。需要记忆的内容是：“缘溪行，忘路之远近”。

译文：有一天，这个打鱼的人沿着小溪往前走，忘记了路途的远近。

联想：沿着这条小溪前行，望见路边全是树桩，由远及近。

③第三个地点：窗户，需要记忆的内容是：桃花源记中的“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树”，联想：推开窗户，忽然出现一片桃花林，桃树在岸边把溪水夹在中间，长达几百步，其中没有其他树。

④第四个地点：小路。需要记忆的内容是：“芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之”。

译文：花草鲜嫩美丽，落花繁多。他觉得十分惊奇。

联想：小路两边芳香的草鲜艳美丽，掉落的老鹰都纷纷观看，这样的景象让打鱼的人觉得很惊奇。

⑤第五个地点是：门。需要记忆的内容是：“复前行，欲穷其林。”

译文：他又向前行走，想要走到桃花林的尽头。

联想：（复前行联想成付钱，付钱进入这个门后，你可以看到鱼群（欲穷）、麒麟（其林）。 

⑥第六个地点是：树，房子旁边黄色的树木。

需要记忆的内容是： “林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”

译文：桃林在溪水发源地就到头了，打鱼的人呢，就看见了一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有点亮光。他就把她的船给扔了，从山上这个洞口进去。起初，这个洞里面十分狭窄，只能让一个人通过。又往前走了几十步，这个洞就从狭窄幽暗突然变得宽阔明亮。

提示：长段记忆可以把抽象的关键词转换成形象的词汇，林尽这个词，可以转换成红领巾。

联想：小树带着红领巾（林尽）划着船去找水源，看见一座山，山上有一个小口，仿佛有光透出来。于是小树便舍弃了船，从这个口进入。初进去的时候洞内极其狭窄，才够一个人通行，继续走了数十步，才豁然开朗。

⑦第七个地点：石头。需要记忆的内容是：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”。译文：这个地方土地平坦开阔，房屋整齐有序。有肥沃的田地、美丽的池塘，桑树竹林之类的东西

 提示：把抽象的词汇先转换成形象的词汇，屋舍转换成舞蛇，就是一条正在跳舞的蛇；良田美池谐音成两天没吃，两天没吃饭了。

联想：土地公公卖矿石给舞蛇（屋舍）做盐，因为舞蛇两天没吃（良田美池）竹子和红薯了。

⑧第八个地点：指示牌。需要记忆的内容是：“阡陌交通，鸡犬相闻。”

译文：田间小路交错相通，鸡和狗的叫声可以互相听到。

提示：把抽象词转换成形象词，阡陌我想起一个电视剧人物，花千骨中的杀阡陌。相闻转换成互相安慰，那么结合指示牌这个地点来记忆；

联想：杀阡陌拿着指示牌指挥交通，搞的鸡犬不灵，相互安慰。

 三、【课后作业】

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

四、【课后辅导】

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五、【训练计划】

问：每周二三四晚20:00—21:30为你解答有关学习中的问题；
练：主讲老师每周五晚19:30—20:30即时互动检查作业+辅导；
学：每月将有两次线上直播解决学习中疑难杂症；

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预祝大家听课愉快，收获满满！

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