4为什么越学越糊涂

主播说学习之四

                                                       为何越学越糊涂

您，有没有这样的感觉——人，越学越糊涂。今天，您比较20年以前，多学了很多知识。但，感觉糊涂的事情更多了。您，比较您未成年的孩子，知识多了很多。您想过吗？您的困惑多？还是孩子的困惑多。结论，不言而喻，您有更多的困惑。

如此说来，人少学一点东西，会不会就困惑少，烦恼少呢？也不尽然。我们经常看到，无知者无畏，会犯下很多致命的错误。如：乱治病，乱服药。

其实，我们把自己蒙蔽了！糊涂，主要看对象。相对于已知，您是越学越明白。这里的学习是广义概念，包括学知识和学经验。相对于未知，您是越学越糊涂，包括我自己。听起来比较绕，我给您慢慢分解。

我们把人的认知（包括知识和经验），具象的理解为一个圆。圆内，即面积，属于已知。圆周外的面积，属于未知。当您在学龄前时，如果“已知”直径1米，圆周长度大约为3.14米。当您大学毕业，已知的直径为100米，圆周长度大约314米。当您步入老人，已知的直径为1000米，圆周长度大约3140米。

相对于已知—圆面积，您随着岁月的增长，您是越来越明白。孩童时期，百思不解——我从哪里来的？到中学就完全明白了；大学时期，人生的意义是什么？搞不明白，到老年就不是问题了。这，就是越学越明白，越活越明白呀！

但，对于圆周外边的面积而言，也就是“未知”。您是越学越糊涂。孩童时3.14的圆周，到老年变成了3140，扩大了1000倍呀！当然是不懂的事情更多了。

举例说明：您没有来过北京，只有一个问题——不知道什么是北京？您来了北京，您发现有一堆问题都出来了。天安门象征什么呀？八达岭万里长城何时修建？北京有多少人口？每年GDP多少？北京房价什么水平？北京工薪族收入有多少？真烦人啊！

推而广之：您没有接触过北大公益讲座，只是一个盲点。你跟随后才发现，北大公益讲座有那样多不了解、不理解。课程有几阶，各有哪些内容？分享会有多少主题？如何参加分享会？什么是学长；什么是志愿者？什么是修行？什么是“三、四、五、六”？您还想来吗？您还敢来吗？

您来与不来，我都将在这里，等您！

了解了以上逻辑，可以得出两个结论：

第一，学习是终生的任务，是人生活和生命的组成部分。所以，必须活到老、学到老。并且，乐此不疲。因为，您是一个越来越明白的人。

第二，未知永远学不完，从时间和空间角度，历史、现实、地球、社会、宇宙，永远都是“无明”。所以，您学了以后还糊涂，很正常。因为，我也糊涂，他也糊涂。所以，才有古人所说：难得糊涂！

其实 ，人的一生就是在明白和糊涂相伴下度过。不是吗？

2021年9月15日星期三