第五周作业：声音形象综合练习

本文是以“分手”为核心剧情。

运用本周所学的声音形象塑造技巧，先对文本的叙述形象和人物形象进行分析，再进行演绎。

文字作业：根据【人物形象&叙述形象分析表】进行人物形象和叙述形象的分析。并将分析结果上传；可自己单人只练习一个角色，也可单人“分裂”练习两个角色，也可找班级里的同学合作完成。作业文本可不停的重复练习，初期同学们最好都用第一种的练习方式哦~

【作业指导】

查阅资料，了解人物特征及作品背景（可参照第二周，第 14-15 课，张丽敏老师的课程）

正式上传音频作业之前，请先自行演播三次，并听自己的录音，发觉可以提升的地方。

建议大家在挑选演播文本时多尝试不同类型，不要拘泥于声线及男频、女频。现在是在学习，一定要多多突破自己的边界，这样才能帮助你更好地定位自己。