幸福的勇气 03 教育的目标是“自立”

行为方面的目标有以下两点： （1）自立。 （2）与社会和谐共处。 而且，支撑这种行为的心理方面的目标也有以下两点： （1）“我有能力”的意识。 （2）“人人都是我的伙伴”的意识。

感觉这个青年有点贱，哈哈哈，每次来都那种质问的口气 很没礼貌

进行课题分离，可以大大减少人际交往的烦恼！ 行为方面的目标：1.自立；2.与社会和谐相处。支撑这种行为的心理目标：1.我有能力的意识；2.人人都是我的伙伴的意识。 教育的目的是自立 教育踏出的第一步是尊重，接受她的本来面目，感兴趣于她的兴趣

课题分离： 要区分到底是谁的课题，辨别方法就是：选择带来的后果，最终由谁承担。

教育的目标是：自立

幸福的勇气，我已经听了两遍以上

教育的目标是让人自立，人都在追求自由。人如何幸福生活，人应该怎样在共同体中生活，如何与他人相处，如何在共同体中找到自己的位置，了解人的本性，理解人的理想状态，都是人格知识。

还是这个版本的对话听起舒服点，虽然要会员

当今学校更多的只是教学，而非教育。

教育的目标和心里医生的目标都是让人：自立。人生要活的有意义有价值就必须具备：让自己幸福的能力。这需要具备智商，情商，逆商。只有不断学习，改变自己，投资自己才能使自己幸福。自己幸福了，你身边的一切就都美好了！