滕王阁因一篇奇文而闻名遐迩，技术手段必须和人文精神结合起来才能创造精彩

前天讲到毕业这个话题的时候，我们的推文里边配了两个系列的图给大家，后台点赞的人很多，看来这种形式我们可以经常采用。今天讲课路过江南三大名楼之一滕王阁，我特意拍了一段小视频，手艺不高，但是个心意。大家既然喜欢这种形式，就在推文里边跟大家分享。

滕王阁有一段特别传奇的故事，这个在冯梦龙的《醒世恒言》里边有非常生动的描写。这段故事的主题就是“马当神风送王勃”。话说初唐四大才子之一的王勃坐船路过马当山，遇到风浪不能走了。于是就在山下停船，王勃爬上山去欣赏江上的美景。

这个时候见到旁边一块巨石之上坐了一个老者。这个老者与众不同，只见他须发皆白，鹤发童颜，飘飘有神仙气概。

王勃就上去和他攀谈。那位老者似乎认识王勃，他说：“来的可是王勃吗？”王勃大惊说：“你怎么认识我？不知长者从何得知？”老者说：“明天重阳节，在滕王阁有一个雅集高会。你若前往赴宴，写篇文章，足以名垂千古。”王勃笑了，跟老者说：“老丈有所不知，此地距洪都，也就是南昌，有七百里之遥。明天就是重阳节了，一个晚上哪能到达呢？”老者笑道：“你只管上船，我助你清风一阵，保证你明天就到达洪都。”

王勃起初没在意，以为这就是个笑谈。等他上船之后，果然就发现天上祥云飘飘，身边清风阵阵。这小船像箭一样，就在江上就开始飞驰。第二天一早，九月初九果然就到达了洪都府。当时洪都府的阎都督请名流雅士聚会，想把自己的门婿推荐给大家，他的门婿叫做吴子章，文章写得也很好。

名流雅士都聚齐了以后，这位阎公就很客气地说：“帝子旧阁，洪都绝景。在座诸公，欲求大才，作此《滕王阁序》，刻石为碑，以记后来。”意思就是说滕王阁是个地标型的建筑，我们想刻个石碑。在座各位都是名流雅士，谁能出面写篇文章，我们刻到碑上流传给后世。

大家知道这是个局，所以互相推让。意思就是让你的门婿吴子章大才子来写吧。结果推让过程当中，王勃当仁不让，挺身而出，侃然受之。在座的众人都很震惊，这个阎都督也有点不高兴。这王勃根本就不介意，所以大家要明白：成大事的人在人际关系上不会特别地敏感，对那些鸡毛蒜皮的小人物、小事情都不会太走心。

王勃此刻思如泉涌，全在写文章上面了。他提起笔，蘸饱了墨，那真是落笔如飞，才思泉涌，文不加点！旁边的小吏就跑去后堂汇报王勃写了什么，首先他写的是“南昌故郡，洪都新府”。小吏来报告的时候，阎都督就说，这是老生常谈，谁都会写。

等到后来，小吏来禀报，王勃写的是“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”，这阎公默不作声了。接着又来通报，王勃写的是“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”，阎公大喜啊！等到再来通报，王勃写下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。阎公听罢，拍手赞叹说，此子落笔如有神助，真天才也！

满座的高人雅士对王勃的才华无不赞叹，阎公从后堂转到前厅，抓着王勃的手说：“帝子之阁，有子之文，风流千古，使吾等今日雅会，亦得闻于后世。从此洪都风月，江山无价，皆子之力也。”。果然后来滕王阁凭借王勃的这一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”流芳百世，名闻万里！

不过，接下来故事还在继续。有序了没有诗，大家就请王勃索性来个套餐，也写首诗。王勃提笔就写：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江 自流。

大家觉得不对啊，最后一句还缺一个字。抬头再看，王勃已经扬长而去。这个阎公就跟众人商量，咱补上这一个字，补哪个字？有人说补“水”字，槛外长江水自流。有人说补“船”字，槛外长江船自流。有人说不如补个“独”字，槛外长江独自流。

不过这位阎公也是有品位的人，他说“水”字太露骨，“船”字太俗，“独”字又太浅白。所以解铃还须系铃人，马上安排人去追王勃。在半路上追上王勃了，问他这个到底是个什么字？王勃把小吏的手拿过来，在手上空写了一个字。说你把这手攥好了，你张手它就飞了。你要攥着拳头去见阎都督，然后打开手掌给他看，这个字就在手掌里边。

这个使者不敢怠慢，攥着拳头，快马如飞，回来禀报阎都督。这阎公打开他的手掌，发现里边一个字也没有，阎公禁不住自言自语说，怎么会空空如也呢？瞬间，他想到了一个字，是个“空”字。

大家都觉得这个“空”字太妙了，原来正解是“阁中帝子今何在？槛外长江空自流”。所以大家看到滕王阁是个地标性建筑，它是个物质载体，而这段传奇的故事它是一个精神的内容。精神的内容化入了物质载体当中，两者交相辉映，互相结合，才能造就一段文化的典故。

文化，文化，重点在化，只有精神的内容化入物质载体当中，才能化砖石为名胜，化腐朽为神奇。大家看一看，现在有些地方打造了许多人造的景点，楼盖得也非常金碧辉煌，景致也设计得非常精美别致，但是因为没有人物，没有文章，没有典故，没有传奇，没有精神内涵，这种人造景点只能是一堆砖头瓦片的堆砌，它再辉煌灿烂也显得索然无味。

现在我们在大力提倡“工匠精神”，大家想想这种精神的本质就是不光要有技术手段，而且要有人文精神。两者的结合才能够创造精彩，流芳百世。

好了，今天内容我们就讲到这儿。平讲平说，咱们明天接着说~