4.读懂“木桶理论”，让孩子的的“长板”更长

木桶理论，各位家长都很熟悉，也叫短板理论，一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样长，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就没办法盛满水。也就是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。这个理论一直教导我们要努力发现自己的短板，查漏补缺，这也是我们在教育孩子不要偏科，要德智体美劳全面发展的重要理论依据。