如何打造最强团队？

各位校长大家好，欢迎收听，今日必听。

今天咱们聊的是怎么打造最强团队，这其实是一个比较大的话题。

用人呢需要合理的搭配组合，这样才能最大限度发挥每个人的作用，使团队达到最佳最强的状态。那作为校长呢，在打造全队的时候，你都应该考虑什么因素呢？

第一点，能力互补。你再把你的团队进行分工的时候，团队成员的能力是我们首先需要考虑的问题。你得搭配组合，你必须得考虑每个成员能力是不是真的匹配了。还有呢，因为有的人能力大，有的人能力小，有的人擅长做决策，有的人善于组织，有的执行力强，有的心思细腻，就是各有所长，有的适合做监督工作。

那每个成员都有自己的优势和才能，在搭配组合的时候呢，就要避免大材小用和小材大用，避免这个有才不用无才乱用。这样呢使大家能力相配，达到八仙过海，各显其能了。

第二个就是气势互补，也就是脾气秉性了，就是他的性格有的外向，有内敛，有的泼辣，有的斯文，有的沉默寡言，有的十分健谈。有的慢性子，有的急性子，不同的员工适合做不同的岗位，你比如说健谈的比较适合干销售和组织协调工作。

那些比较有风度的呢就适合是吧，做人事对吧？有的那个急躁的？大家一起工作容易出中度，容易引起矛盾的啊，如果团队内部都是沉默的人，那团队氛围就死气沉沉，所以你就得把这个人的性格进行搭配。还有比如说有的这个性格，他就是那种六亲不认性是吧？这特别死板，你非得让他去干销售工作，他一定干不好，对吧？但是你如果让他去做财务工作，或者说行政后勤，他就一是一二是二的，那比你这个亲老公或者亲老婆都给你省钱，对吧？所以说要把这个气质进行一个互补，脾气秉性还是要合适的人放在合适的位置上，咱都是可用之人。基本我们把适合他的放在这个适合他的位置上就好了。

第三点呢就是知识互补了。不同员工呢所拥有的专业领域和知识水平也不一样。

所以搭配组合的时候呢，就得想办法让不同专业知识的人呢相互配合。学校经营离不开市场型的和技能型的，对吧？竞争这么激烈，知识跟技术都在不断的更新。

所以都需要有专业的丰富知识作为基础。而任何一个人呢都不可能掌握很多很多的就是全才非常少，对吧？基本都能掌握一两门，所以呢,我们就把不同专业背景的人才给它组合起来，同力合作，达到这个互补的效果。如果说我们把这个同样的人放在一块儿，很有可能造成这俩人竞争的严重，反而造成了内耗。所以这知识互补也很重要。如果说你两个都是专业型的人才，你可以给他分成a b 小组嘛，是吧？红军蓝军对吧？可以进行p k 这样的话呢他们就变成了有意思的一种竞争关系了，而不是说互相内耗的关系。

第四个就是年龄结构。理想的团队呢应该是有各种不同年龄层的成员啊，这个年轻的。中年的老年的都得有都有，是最完美的是吧？形成一个金字塔形状的人才梯队。这样大家的年龄的匹配上呢就比较和谐，老人的经验，中年人的理智，年轻人的闯劲相互一结合，就是团队的力量就实现最大化，达到最强的状态了。一个团队的实力呢依赖的是每个成员的能力。但更重要的是，依赖的是团队合理的人才结构。合理的人才结构是有利于咱们每位成员、取长补短相互协作，从而就能产生这个化零为整的，一加一大于二的这种效果。因此咱们校长一定要善于搭配组合你的团队成员，使每位员工都能在适合自己的岗位上工作，同时又能协助同事，跟同事呢还得保持好的合作。这样才能让学校产生源源不断的凝聚力和战斗力，形成最强的团队。

好，这就是今天的内容，谢谢大家，再见。