实战演练—老师谩骂学生，学校给优等生发放运动服

1.不赞同
首先关爱学生，尊重学生
其次，身正为范
最后，从内心深处关爱学生，正确引导
总之，教师应规范自己的言行，如果我有幸成为一名老师，我一定会严于律己，为人师表，成为一名优秀的老师

2.利大于弊，赞同
首先，激励学生再接再厉，加强锻炼
其次，减少家庭开支
但是对非优等生可能造成自卑，自暴自弃，破罐子破摔，同时还可能引起家长不满
所以，建议设置进步之星奖励，也发放运动服