《解读柏拉图》：柏拉图笔下完美的国家、人生与爱情

古希腊圣贤柏拉图笔下完美的国家、人生与爱情。

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作为“古希腊三贤”之一，柏拉图是苏格拉底的学生，又是亚里士多德的老师，在学术上起到了承上启下的作用。他是古希腊哲学的集大成者，在诸多领域都有他独到的见解。

柏拉图是怎样的一个人呢？

柏拉图出生于公元前427年的雅典，到公元前347年去世，活了有80岁。他出身于自雅典的名门世家，原名并不叫柏拉图，而是叫阿里斯托克勒。“柏拉图”是他的体育老师给他取的绰号。原因是柏拉图的肩膀很宽，曾经是个宽肩厚背的摔跤手。

公元前407年，20岁的柏拉图开始跟随苏格拉底学习。柏拉图之所以能取得如此之高的成就，除了极高的天赋之外，更重要的是他执著的的性格。

在老师苏格拉底被处死后，28岁的柏拉图离开了雅典，开始了12年的游历生涯。公元前387年，40岁的柏拉图回到雅典，在雅典西北郊的一座以英雄阿卡德米命名的城市里，创办了柏拉图学园。在学园里，柏拉图一边教授学生，一边著书立说，直到他80岁去世，持续了40年的时间。柏拉图学园是现代大学的前身，前后连续开办了900多年，为推动哲学等学科的研究和传播做出了巨大贡献。

柏拉图学园教授学生的方式采用师生对话的方式，他的著作大多是以“对话体”写成的，他写作的男一号是他的老师苏格拉底，几乎在他所有的著作中都会出现。柏拉图正是借苏格拉底之口来阐明自己的思想。

柏拉图的思想主要有哪些呢？

第一，柏拉图致力于创建哲学这样一个独立的学科。

一般研究认为，哲学成为一门独立学科，用“爱智慧”来代指哲学，就是从柏拉图开始的。

柏拉图认为，在万事万物背后都有客观存在的“真理”，也就是“理念”。“理念”是神明们造出世间万物的依据，被称为“理念论”。与此同时，柏拉图认为，人在出生之时其实就已经具备了各种知识。人学习的过程其实都是唤醒自己先天已经具备的知识的过程。也就是“学习即回忆”。

柏拉图的第二个重要思想，是关于政治和社会方面的。

苏格拉底之死让柏拉图深深地思索，一个理想的人类社会是什么样的。为此，他写下了《理想国》等著作。

在柏拉图看来，“正义”是一个理想人类社会的基础。虽然，民主政体下人人平等，但这并不一定能带来正义的国家。不同类型的人，根据其本性的不同各司其职，这样的国家才是一个理想的国家，这样的社会才是一个正义的社会。

从民主国家到理想国，还有一段路要走。虽然理想国在现实生活中不存在，不过柏拉图曾描写了一个虚构的大西洲，也被称为“亚特兰蒂斯”，就是他虚构出的一个拥有完美政体的“理想国”。

柏拉图所关注的第三个方面的问题是：什么才是完美的生活和完美的爱情？

在柏拉图看来，生活中，在健康、财富、美貌之上还有一个更重要的要素，那就是美德。始终不抛弃上天的恩惠，坚守美德才是完美的生活，才能获得最终的幸福，才是真正的大智慧。柏拉图认为自己老师苏格拉底是完美生活的榜样。

柏拉图式的爱情原意指的是同性师生之间的精神交流，是年长的男性向年轻的男性传授知识，没有多少肉体上的关系。柏拉图强调精神交流，精神恋爱才是最为完美的爱情。

柏拉图继承并发展了老师苏格拉底关于真理和美德的思想，成为古希腊哲学的集大成者。他建立了柏拉图学园，，首先提出哲学是一个单独的学科，并提出了“理念论”等影响深远的思想。他涉猎广泛，从如何建立一个完美的国家，到如何成就个人的完美生活、完美爱情，为后世提供了思考的起点。

解读 | 张峰

清华大学科学技术哲学硕士，国家图书馆副研究馆员。

播音 | 裴喜

策划编辑 | 左宓