6 基础管理-科标暨资源管理-企标校标之6.1.1人力资源

6、资源管理-企标、校标（基础管理-科标）

企标：

6.1 人力资源
6.1.1 IP工作人员；
     明确IP工作人员的任职条件。并采取适当措施，确保从事IP工作的人员满足相应的条件。
6.1.2教育与培训；
     组织开展IP教育培训，包括以下内容：
A） 规定IP工作人员的教育培训要求，制定计划并执行；
B） 组织对全体员工按业务领域和岗位要求进行IP培训，并形成记录；
C） 组织对中、高层管理人员进行IP培训，并形成记录；
D） 组织对研究开发等与IP关系密切的岗位人员进行IP培训，并形成记录。
6.1.3人事合同；
    通过劳动合同、劳务合同等方式对员工进行管理，约定IP权属、保密条款；明确发明创造人员享有的权利和负有的义务；必要时应约定竞业限制和补偿条款。
6.1.4入职；
    对新入职员工进行适当的IP背景调查，以避免侵犯他人IP；对于研究开发等与IP关系密切的岗位，应要求新入职员工签署IP声明文件。
6.1.5离职；
    对离职的员工进行相应的IP事项提醒；涉及核心IP的员工离职时，应签署离职IP协议或执行竞业限制协议。
6.1.6激励
明确员工IP创造、保护和运用的奖励和报酬；明确员工造成IP损失的责任。
科标：

6.1 人力资源管理

6.1.1 员工权责

通过人事合同明确员工的IP权利与义务，包括：

A） 与员工约定IP权属、奖励报酬、保密义务等；

B）  建立职务发明奖励报酬制度，依法对发明人给予奖励和报酬，对为IP运用做出重要贡献的人员给予奖励；

C） 明确员工造成IP损失的责任。

6.1.2 入职和离职

加强入职、离职的IP管理，包括：

A） 对新入职员工进行适当的IP背景调查，并形成记录；

B）  对于与IP关系密切岗位，应要求新入职员工签署IP声明文件；

C） 对离职、退休的员工进行IP事项提醒，明确有关职务发明的权利和义务；

D） 涉及核心IP的员工离职时，应签署离职IP协议或执行竞业限制协议。

6.1.3 培训

   组织开展IP培训，包括：

A） 制定IP培训计划；

B）  组织对中、高层管理人员进行IP培训；

C） 组织对IP管理人员的IP培训；

D） 组织项目组长、IP专员的专项培训；

E）  组织员工的IP培训。

6.1.4项目组人员管理

加强项目组人员的IPM，包括：

A） 针对重大科研项目进行项目组人员IP背景调查；必要时签署保密协议；

B）  在论文发表、学位答辩、学术交流等学术事务前，应进行信息披露审查；

C） 在项目组人员退出项目组时，进行IP提醒。

6.1.5学生管理

加强学生的IP管理，包括：

A） 组织对学生进行IP培训，提升IP意识；

B）  学生进入项目组，应进行IP提醒；

C） 在学生发表论文、进行学位答辩、学术交流等学术事务前，应进行信息披露审查；

D） 学生因毕业等原因离开科研组织时，可签署IP协议或保密协议；

校标：

6.1 人力资源

6.1.1 人事合同

   人事合同中应明确IP内容，包括：

A）在劳动合同、聘用合同、劳务合同等各类合同中约定IP权属、奖励报酬、保密义务等；明确发明创造人员享有的权利和承担的义务，保障发明创造人员的署名权；明确教职员工造成IP损失的责任；

B）对新入职教职员工进行适当的IP背景调查，形成记录；对于与IP关系的岗位，应要求新入职教职员工签署IP声明文件。【入职】

C）对离职、退休的教职员工进行IP事项提醒；明确有关职务发明的权利和义务；涉及核心IP的教职员工离职、退休时，应签署IP协议，进一步明确约定IP归属和保密责任。【离职】

6.1.2 培训

  组织开展IP培训，包括以下内容：

A）制定IP培训计划

B） 组织对IP管理人员、IP服务支撑机构人员、IP专员等进行培训；

C）对承担重大科研项目研究人员进行IP培训；

D）组织对教职员工进行IP培训。

6.1.3 激励与评价

  建立激励与评价机制，包括：

A）建立符合IP工作特点的职称评定、岗位管理、考核评价制度，将IP工作状况作为相关院系、科研机构及教职员工进行评价、科研资金支持的重要内容和依据之一；

B） 建立职务发明奖励报酬制度，依法对发明人给予奖励和报酬，对为IP运用做出重要贡献的人员给予奖励。

6.1.4 学生管理

  加强学生的IP管理，包括：

A）组织对学生进行IP培训，提升IP意识；

B） 学生进入项目组，应对其进行IP提醒；

C）学生因毕业等原因离开高等学校时，可签署IP协议或保密协议；

D）根据需要面向学生开设IP课堂。