打开APP
简述教学过程的本质
00:00
01:29
以上内容来自专辑
自考-课程与教学论
4028
33
免费订阅
简述情境教学的基本内涵和基本特征
333
01:44
简述相互适应取向和课程创生取向视野中的教学设计的特征
334
02:43
简述教学过程的本质
266
01:29
简述按照目标模式进行的课程开发中,如何确定教育目标
257
01:58
简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势
251
03:08
简述建构主义教学观的基本内涵
251
02:58
简述课程创生取向视野中教学设计的特征
306
01:13
怎样运用自主型教学方法
351
01:57
简述课程与教学目标的基本功能
306
01:35
简述泰勒原理的四个基本问题
1373
01:39
主播信息
青宝y
好好学习天天向上
583
加关注
用户评论
还没有评论,快来发表第一个评论!
猜你喜欢
6900
课程与教学论
831
933课程与教学论
1563
902课程与教学论
1.29万
课程与教学论类
308
901课程与教学论
7923
《课程与教学论》
相关推荐
打秋千儿歌的教唱过程简述
简述英语儿歌在教学中
地质学与地貌学教程
大学德语简明教程
构造地质学简明教程
和声简明教程
音乐美学简明教程
日语简明教程
简述儿歌一词定名的过程
儿歌舞蹈教学活动过程简述
60.教学本质的特殊认识说
中公图书
2.09万
10第七章-第一节-教学-教学概述-教学过程
传习教育
9
马原2.2 认识的本质与过程
爱说书的猪哥
2.06万
马原2.2 认识的本质与过程
爱说书的猪哥
5805
第六章 教学 (2)教学过程_clip
hyacinth666
16.68万