第四周作业：四大支柱练习

录制了四遍，确实能有不一样的体会。

练习文本一，发现的问题和改进：

第一次：“靳家的花园里，梵光/身长玉立地站在樱花树下”——此处为逻辑停顿，同时重音突出主角的名字；“仿佛压在心上的重物/被人拿开了”——此处之前设想是在仿佛后面停顿，读过之后，体会到想突出的内容是重物，因此在重物后面停顿；““我送她上去就可以了。”梵光双手插在裤袋里，冷冷地说。”——梵光的这句对白突出冷冷地。

第二次：“只好站在这里/等”——站和等的重音突出了梵光对夕烟的不放心和无可奈何；““你怎么样？”俊清/关切地看着面色苍白的夕烟，修长白皙的手掌覆在她的额头”——此句中俊清的对白突出关切；“好看的唇角掠过一丝不易察觉的冷笑。哼，靳梵光，他真是个占有欲强的男人呢。”——增加一声心理性的轻哼，对应之前的冷笑。

第三次：“仿佛压在心上的重物被人拿开了，梵光松口气，快步朝她走去。却在她身后，看到一个熟悉的纤长身影。”——“却在她身后”这一句接前面要节奏紧凑，体现原本松了口气，但看到不想看到的人的不痛快。

练习文本二，发现的问题和改进：

第一次：“今天终于决定了/要做一件事。”——开始的停顿在今天后面，这句话逻辑重点是要做一件事，因此改停顿在决定了之后；“前面无数页都是青年佛祖先知先觉/舍己为人/教化众生/终成正果的励志故事，在最后一页有人用毛笔批了几个字：“我/不/相/信”。”——这一句很长，前半句描述青年佛祖，后半句有人批复相反观点，前面的处理是短促停顿，后面处理是讽刺的语调加停顿；“这么大胆的家伙应该/早就被天雷打碎/万劫不复了吧”——这句体会是轻佻调侃的，这样停顿；“我/要自己/去重新证明这一切。”——这句的停顿回答了上句的问题。

第二次：“是什么/让他突然有一天不再迷惑了呢？那一天他听到了看到了想到了什么，使他心清如水，再无一物？”——重音突出疑问；“他突然/就/悟了。这中间一定有什么事发生了。”——停顿点出突然，重音表示肯定观点；“这就像/看推理小说正来劲”——逻辑停顿。

第三次：结合内容，分析整体节奏是明快轻松的。

练习文本三，发现的问题和改进：

第一次：恐怖悬疑类，关于死亡的，整体节奏要静压，突出紧张和不良预期。

第二次：“人物却早已换过了不知几茬儿”——加个儿化音，体现换了很多；“这里随时充斥着一种热闹焦躁的气氛”——重音体现街的特点；“11月中旬寒冷的空气中”——重音突出时间，体现寒冷；“他就是住在东头那栋破楼里的/张川”——重音突出；“其实人人都知道/那/就是他”——停顿突出最后的就是他。

第三次：“两边民房里暗中射出的目光都投射在一个男人身上”——重音突出人物；“他/就是↓住在东头那栋破楼里的张川”——语调下降表示肯定；“张川又要作案了↑”——语调上升表示不良预期。