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25.教师职业道德的基本要求 三爱两人一终身。26.如何建立良好的师生关系 两棵树(树立)剃(提)了(了解)毛(矛盾)发(发扬)27.新型师生关系→尊师爱生 教学相长 心里相融 民生平等(石杨平老师给学生讲教心)。28.制约课程的主要因素:社会,知识,儿童和理论。29.学科中心论:两核心一基础一目标一重要作用。30.学生中心主义:两核心一基础一重要作用
这写讲课有资料文字吗
新型师生关系→尊师爱生 教学相长 心里相融 民生平等
烽火树既 回复 @Merrycele: 这是特点
为啥没有题目了
27.简述新课改的师生观 石杨平老师给学生讲教心
这个是小学的知识点还是中学的?
一起考教师 回复 @Lemon_zll: 你好,您所听的是教综内容,教综是招聘考试的必考内容,且不分学科
都没题目了!
薛钲老师,我有多少年没听到你的声音了。
学生中心论:以学生为核心,以活动为核心,以学生兴趣为基础,以学生表现为重要作用
25教师职业道德的基本要求 三爱两人一终身1爱岗敬业爱国守法和关爱学生2为人师表教书育人3终身学习 26如何建立良好的师生关系 两棵树剃了毛发1树立正确的学生观2树立教师的威信3提高的是教师本身的素养4了解和研究学生矛盾,正确处理师生矛盾5发扬教育的民主 27.新型师生关系(石杨平老师给学生讲教心)→尊师爱生 教学相长 心里相融 民生平等 28制约课程的主要因素:社会知识儿童和理论 29学科中心论:两核心基础目标重要作用1课程的核心是知识本身2教学的核心是分科教学3分类为基础4掌握学科的基本结构为目标5学科专家起重要作用 30学生中心主义:两核心基础重要作用课程的核心是学生教学的核心是活动和问题学生兴趣和生活为基础学生起的重要的作用
听友241841418 回复 @三只兔子丶: