第二方面课程资源开发与教学内容泛化

第二方面课程资源开发与教学内容泛化

00:00

09:35

一、教材受到了冷落。
二、为了情境化而设置情境。
三、联系实际变成了一种装饰。

以上内容来自专辑

主播信息

大超有声

大超有声，原名走召2022，爱好有声，2022年8月加入喜马拉雅攀登计划。坚信一点：不想当将军的裁缝不是好厨师，不想当优秀演播者的数学老师教不好体育课程。

1.22万

加关注

还没有评论，快来发表第一个评论！

相关推荐

校本课程与课程资源开发广泛的英文儿歌资源内容的英文儿歌资源全面的的英文儿歌资源课程的英文儿歌资源下载方面的英文儿歌资源方面的英文儿歌资源下载课程的英文儿歌资源课程的英文儿歌资源包生物新课程的评价与资源