下篇：96.要用书籍、智慧与信念控制学生的心灵

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下篇：95.怎样爱惜儿童的信任
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下篇：94.教师的权威是什么，应该表现在哪里
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下篇：93.要善于使美德具有吸引力
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下篇：92.怎样把时代精神送到青少年心坎里
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下篇：91.什么是课堂上的思想教育
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下篇：90.集体的自主活动重在什么
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下篇：89.在学校集体中什么可以讨论和什么不可以讨论
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下篇：88.在哪些条件下集体才能有效发挥教育个人的作用
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