40【精品】“没招！中考儿子拒绝上学，我该咋办？”

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案例再现：  

    这位妈妈是非常优秀的小学老师，她有一双出类拔萃的儿女，儿子在全校前三名，经常在各种比赛中拿奖，还是学校的学生干部，女儿也就读名校。

    然而有一天，高三的儿子突然拒绝上学，高二的女儿也开始逃课。

    两个孩子的突变，简直是晴天霹雳。妈妈彻底崩溃了，用了半个小时把儿子骂了一通。

      面对妈妈的强势，儿子用懈怠的办法和她对抗，早上越起越晚，上学也迟到，经过四个月的战争，在离高考还有三个月的时候，他选择了退学。

      几天后，名校就读的高二女儿也向她宣布罢课。“那么了不起的哥哥都不去学校了，没那么优秀的我更没有上学的必要了。”

     女儿在哥哥休学后的第二个月，也休学了。

      孩子休学后，战争并没有结束，而是持久战的开始。他们拒绝和父母交流，各自窝在房间，吃、睡、玩游戏、看电影，两个孩子几乎成了废人，儿子越来越社交恐惧，女儿甚至出现了自残现现象。

      妈妈忍无可忍，拿起扫帚打了儿子，却被身高一米八的儿子逼到了墙角，差点儿被儿子掐死。而且儿子还声嘶力竭地大喊：“我为什么会这样？都是因为你！难道你不知道吗？”

     在巨大的压力大下，这位妈妈三次晕倒被送往急诊室，三次被车撞，三次开车撞人，其中有两次还动了大手术。但孩子们依然不为所动，还说她在作秀。

      极度痛苦的妈妈甚至想：“如果有枪，我把这两个孩子杀掉，然后我自己自杀，一了百了。为了你们，我付出了所有，甚至是生命，我错在哪里？”她百思不得其解。

      过去艰难的一幕幕再次浮现在眼前： ...........

    妈妈想着想着，心碎了 ....... 朋友们，这是千千万万父母的缩影！

   没有能赢得过孩子的父母！

   万般无奈之下，妈妈只得求助心理学家，心理学家的话给了她启发：

    “当孩子意识到自己的情绪被父母接纳和认同时，也较容易感知和接受他人的情绪，这不仅能够建立圆满的人际关系，同时在自信心、集中力、学习能力、健康等诸多方面也有较优异表现，成年后也更容易获得成功和幸福感。”

     她回想：她排满孩子所有的行程。

     孩子要做 她要求做的作业，要去上 她要求去的补习班，写她要求写的习题，读她要求读的书……她常说一句话是：“叫你做就做，哪来这么多话？给我照做就是了！”

     她哪里考虑过孩子们的情绪和感受，甚至，当儿子拿着全校第一名的成绩回来时，她都会冷言冷语：“语文是进步了，可数学怎么退步了呢？你这样的成绩在名校里，根本连中间名次都排不上。”

     她说得最多的话是，“作业做了吗？日记写了吗？书念完了吗？考试考得好吗？”这些话语，无一例外，都带着催促、指示、控制的意味。

     她似乎从来不曾好好和孩子对话，也不曾真心地称赞过孩子。

她意识到：这哪里是妈妈，分明是管理者、监视者、统治者，这样的教养方式，让孩子与她之间的距离越来越远。

 她决心从改变自己开始。

    但是，并不顺利 ...........

    妈妈无数次按捺自己想要脱口而出的责骂，并安慰自己：女儿活着才是最重要的。

    她接纳、尊重了女儿的情绪和意愿，并积极地为她提供支持与帮助。

    甚至，她贷款和女儿一起去了美国，让女儿在当地大学体验了一个月的免费课程。

在一次母女二人的旅行中，女儿告诉妈妈想学心理学的原因：

“我之前想自杀时，我的目的就是为了报复，只要一想到，如果我死了，爸爸妈妈会最难过，我就想这么做。但是妈妈改变了，我就没有死的理由了。”

并且说：“而那些选择自杀的孩子，都是因为找不到活下来的理由才会那样。为了那些跟我一样青春期在痛苦中度过的孩子，我想帮助他们。”

后来，女儿去美国读了心理学并顺利毕业，回国在一家青少年教育机关工作。

     儿子则在某所艺术大学文艺创作系毕业后，又开始攻读哲学系的研究生。

     对于孩子的这种报复行为，妈妈又是怎么做的呢？

   首先，她认真倾听孩子，竭力了解孩子内心的需求，并和孩子建立信任。

 第二、她鼓励孩子的长处，并表现出她的关心。

 第三、她只做，不说；努力弥补以前没有做到的。

    对于孩子的教育，我们习惯依赖外部的力量，课余时间各种补习班，学费昂贵也要将孩子送去，距离再远也要去报名……

    然而不用花费金钱、时间，随时能给予孩子的“肯定、尊重、支持、称赞”，我们却非常吝啬。

   朋友们，让孩子在被尊重中学会尊重的意义，学会自己思考，自己做抉择，自己负责。

    一位著名的教育家曾说过：“世上没有小孩，他们都是人。”

  孩子跟所有人一样，都是有尊严的、都是值得被尊重的。

  作为父母，我们应该给予孩子有尊重的爱。

   对孩子的尊重，是送给孩子最好的礼物。