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能按部就班学到的东西是可替代的，并不能让我们可持续性发展，要改变的是思维模式。收听的同时不要忘了关注哦，感谢
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每个人都有自己的特性，比如，想象力丰富的人更擅于创作方面的事情，逻辑性强的人更擅于运算方面的事情，一个以目标为导向的人更擅于设想新的主意，一个以任务为导向的人更擅于处理细节，前者追求长期目标而疏忽细节，后者追求完成度而低估创造性的价值。如果领导不了解员工的特性，无法做到人尽其用，也就无法组成一个好的团队。但仅仅只是通过个人的描述是无法了解某个人的特性的，所以瑞.达利欧借助了一种工具－棒球卡，他在棒球卡上写上不同的特性，比如“有创造力”“可靠”等形容词，再让他们互相打分，根据得分情况来判断这个人的特性。这个工具帮助大家更知晓彼此的特性，让每个人都发挥出自己的价值，从而提高工作效率
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每个人都有自己的特性，比如，想象力丰富的人更擅于创作方面的事情，逻辑性强的人更擅于运算方面的事情，一个以目标为导向的人更擅于设想新的主意，一个以任务为导向的人更擅于处理细节，前者追求长期目标而疏忽细节，后者追求完成度而低估创造性的价值。如果领导不了解员工的特性，无法做到人尽其用，也就无法组成一个好的团队。但仅仅只是通过个人的描述是无法了解某个人的特性的，所以瑞.达利欧借助了一种工具－棒球卡，他在棒球卡上写上不同的特性，比如“有创造力”“可靠”等形容词，再让他们互相打分，根据得分情况来判断这个人的特性。这个工具帮助大家更知晓彼此的特性，让每个人都发挥出自己的价值，从而提高工作效率