第二周作业:文本分析练习

第二周作业:文本分析练习

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【练习文本三(历史类)】

节选自 老舍《四世同堂》第一部 惶惑01

小顺儿的妈长得不难看,中等身材,圆脸,两只又大又水灵的眼睛。她走路,说话,吃饭,作事,都是快的,可是快得并不发慌。她梳头洗脸擦粉也全是快的,所以有时候碰巧了把粉擦得很匀,她就好看一些;有时候没有擦匀,她就不大顺眼。当她没有把粉擦好而被人家嘲笑的时候,她仍旧一点也不发急,而随着人家笑自己。她是天生的好脾气。
  祁老人把白须梳够,又用手掌轻轻擦了两把,才对小顺儿的妈说:
  "咱们的粮食还有多少啊?"
 小顺儿的妈的又大又水灵的眼很快的转动了两下,已经猜到老太爷的心意。很脆很快的,她回答:"还够吃三个月的呢!"
 其实,家中的粮食并没有那么多。她不愿因说了实话,而惹起老人的罗嗦。对老人和儿童,她很会运用善意的欺骗。"咸菜呢?"老人提出第二个重要事项来。
 她回答的更快当:"也够吃的!干疙疸,老咸萝卜,全还有呢!"她知道,即使老人真的要亲自点验,她也能马上去买些来。
  "好!"老人满意了。有了三个月的粮食与咸菜,就是天塌下来,祁家也会抵抗的。可是老人并不想就这么结束了关切,他必须给长孙媳妇说明白了其中的道理:"日本鬼子又闹事哪!哼!闹去吧!庚子年,八国联军打进了北京城,连皇上都跑了,也没把我的脑袋掰了去呀!八国都不行,单是几个日本小鬼还能有什么蹦儿?咱们这是宝地,多大的乱子也过不去三个月!咱们可也别太粗心大胆,起码得有窝头和咸菜吃!"
 老人说一句,小顺儿的妈点一次头,或说一声"是"。老人的话,她已经听过起码有五十次,但是还当作新的听。老人一见有人欣赏自己的话,不由的提高了一点嗓音,以便增高感动的力量:
 "你公公,别看他五十多了,论操持家务还差得多呢!你婆婆,简直是个病包儿,你跟她商量点事儿,她光会哼哼!这一家,我告诉你,就仗着你跟我!咱们俩要是不操心,一家子连裤子都穿不上!你信不信?"

小顺儿的妈不好意思说"信",也不好意思说"不信",只好低着眼皮笑了一下。



第二部分析文本:

祁老人:年龄70岁左右,身体健康,还可以操持家务,头脑清明不糊涂,有一定民族气节。

性格:特别操心,事儿多,挑理儿讲究的人。

小顺儿妈:20-30岁,长相还可以 (不难看,中等身材,圆脸,两只又大又水灵的眼睛),性格:乐观孝顺,说话干活都是麻利人,脾气好,

小顺儿妈是祁老人的孙媳妇

年代背景:以抗日战争时期沦陷的北平为背景,

环境:在家里的,祁老人盘腿坐在炕上,孙媳妇:孝顺儿妈,在外屋忙活活儿时两人的对话。

第三步:分析演播特点

祁老人70多经历过八国联军进北京城。有一定的民族气节与抗争精神,对侵略者的仇恨,同时也控诉了日本给中国人带来的饥荒苦难。虽然岁数大,但是身体健康,因为还可以操持家务,所以说话也还是有点底气的,

小顺儿妈:20-30岁,是一个孝顺的人,说话清丽爽快,所以老人问话都会很快回答接应,这也是孝顺的一种。声音要尖细,响亮,以前在胡同生活,说话嗓门都大,喊孩子回家吃饭,和邻居打招呼都是大嗓门

 


 

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用户评论
  • 古今谣

    优秀

    飞火流星cc_zsg 回复 @古今谣: 谢谢!得到你评价好开心!

  • 品如月

    很有代入感!

    飞火流星cc_zsg 回复 @品如月: 谢谢🙏你的评价给了我很大信心哦!