语音伴读07：ICON模型
学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
欢迎收听《熊浩的冲突解决课：谈判》的语音伴读，
见字如晤，
启封可闻，
从文本到语音，知识有色更有声。
以上内容来自专辑
用户评论
- 花若溪shirley
喜欢熊老师的声音
- 妙兒_
不知道是不是错觉，听着熊老师的声音有点疲惫，您辛苦了
- 沐沐2木木
我的小伙伴说 这声音好好听 我也觉得是
- 闻咖啡看鱼的图片
💖
© 2014-2024 喜马拉雅 版权所有
学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
欢迎收听《熊浩的冲突解决课：谈判》的语音伴读，
见字如晤，
启封可闻，
从文本到语音，知识有色更有声。
喜欢熊老师的声音
不知道是不是错觉，听着熊老师的声音有点疲惫，您辛苦了
我的小伙伴说 这声音好好听 我也觉得是
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ICON：利益、选项、标准、替代方案。作用听力三角形＋提问反馈技巧尽可能的挖掘出对方的利益。将利益进行分类（共同双赢的、不同但可交换的、冲突零和的）制定尽可能多的选项，处理冲突利益时引入客观标准来处理，避免买菜似的讨价还价。最后准备好替代方案，替代方案的优劣决定了谈判的强硬程度。（谈判必须提前准备，善用谈判准备列表）