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三【第一章】02聪明的孩子成绩不理想，是学生主观不努力吗？
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破解高效学习的密码——元认知高效学习五维调控技术
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[第三章]03聪明、努力的学生成绩不理想，是努力不够吗？
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三【第一章】02聪明的孩子成绩不理想，是学生主观不努力吗？
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三【第一章】01为什么学生只会背定义而不会解题呢？
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【第二篇】脑科学的融入使技术进一步得到完善
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04:25
【第二篇】0304技术理论实践
55
08:39
【第二篇】02技术第一轮实践
60
08:25
【第二篇】01技术的理论研究阶段
56
05:01
【第二章】02技术原理
119
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【第二章】01什么是元认知
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【第一章】05学生的自我管理能力是解决学习及成长问题的关键
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黎彩梅
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