第二讲核心素养的整体模型研究一、“核心素养”的整体模型研究

第二讲核心素养的整体模型研究一、“核心素养”的整体模型研究

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基于“核心素养”的学校课程的功能必须发生根本性的变化——从“知识传递”走向“知识建构”。

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主播信息

大超有声

大超有声，原名走召2022，爱好有声，2022年8月加入喜马拉雅攀登计划。坚信一点：不想当将军的裁缝不是好厨师，不想当优秀演播者的数学老师教不好体育课程。

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