教师体操一，面部表情

路上听一听，轻松过面试。教师资格的小伙伴们大家好，我是峥峥老师，这里是点师成金的面试跟我学。

艾伯特·梅拉宾在1968年提出一个有趣的公式：交流的总效果=7%的言语+38%的音调+55%的人体动作、面部表情。可以说，“我们以我们的发声器官发声，却以我们的整个身体交谈”，对于教师而言，体态语言是课堂上不容忽视的另一种语言。

有同学说，我也不知道自己的体态是怎样的啊，学不像，特别尴尬。峥峥老师告诉大家，面试中的任何一个技巧都是孰能生巧的。同时，要注意心态的配合，如果自己产生不了这种心态，面部表情是虚假的，会出现皮笑肉不笑的状态。现在请站在镜子前、车窗前、大理石墙面前，跟着老师练体态吧。

一、表示亲切。现在，想象台下很多学生在认真听讲，老师要将知识传达给学生，全神贯注地想把自己的所学告诉学生，通过各种方式让学生理解。眉头舒展，嘴角上扬，眼光柔和而明亮。找到最满意的状态，保持10秒。

二、表示赞赏。现在，想象台下的学生都很聪明，你从学生的反馈知道大家都学会了，油然生出一股自豪感。盯住镜中确定对象，嘴角上扬，眼光明亮。找到最满意的状态，保持10秒。

三、表示疑问。现在，想象要给学生出一道难题，这个问题需要思考，有点难度，你也要努力想想这道题。眉毛微微上扬，眼神上挑，嘴角微微抿起。找到最满意的状态，保持10秒。

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点师成金，陪你走过教师路。