第四章(三)连结孩子的生命力，体验生命之爱！

爱儿就在这种混乱中，呈现着自己孩子般的内心世界，却要求自己的孩子像大人一样，照顾和体贴自己，并完成自己曾经丧失的或者没有得到的期待，或者至少也是一个顺从的、帮助自己情绪释放的倾听者。爱儿以为这是爱自己的孩子。