第二章 学习的效率丨提升学习效率的六大技能
第四节 问题驱动力:如何用提问能力塑造孩子的高阶学习力
4-1 提问的力量:为什么爱提问的孩子对学习跟专注更负责?
4-2 提问的本质:为什么提问质量差的孩子,自学能力差?
4-3 高阶提问:如何学习三种思维模式,提出好的问题?
4-4 “KWL”提问工具:巧妙提升孩子的提问力
4-5 如何提升孩子的提问能力?+本节总结
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“薄问题与厚问题”翻译地非常深硬。中国人一般都是说,这个问题“很肤浅”或者“有深度”。
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