5.3善用法律

第五课 做守法的公民

 5.3 善用法律

【导入新课】

材料呈现：一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置,报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。

从上面的材料中能够得到哪些启示？

我国法律保护公民的权利不受侵犯。在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。今天我们来学习第五课第3课时－－－－善用法律。

一、遇到侵害，依法求助

1、我们运用法律维护自己的合法权益的机构和方式

材料呈现：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。

（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

（3）我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

2、诉讼的含义、地位及类型

材料呈现：中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。

含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

二、有勇有谋，应对违法犯罪

1、未成年人同违法犯罪行为作斗争的原因及做法

材料呈现：快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。

原因：（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。

做法：（1）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

2、同违法犯罪作斗争的常见方法

材料呈现：3月14日当晚7点20分左右，15岁的小张用手机打着电话，沿和平路旁边一条小巷子往虎门巷华谊苑小区里面走，全然没有注意到一名男子尾随而来。走到巷道一黑暗处时，尾随而来的男子突然掏出一把匕首将其抵住，让其把身上值钱的东西都交出来。小张将手机和钱包递给了对方。看到钱包里总共只有7元零钱，持刀男子心有不甘，继续挟持着小张往小区里面走。快到小区入口的值班岗亭时，看到里面有2名保安正在值班，小张对持刀男子说：“我有个包裹在岗亭里，要去取一下。”，持刀男子觉得顺便再劫个包裹也不枉此行，便放开了小张，让他走进了岗亭，自己站在不远处等候。来到保安身旁，小张低声将自己遭遇持刀抢劫的经历告诉了保安，让其立即报警求援。随后，2名保安人员出门叫住持刀男子，趁其不备将他制服，并交给了闻讯赶来的巡逻民警。

及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。

【例题】小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向，公安机关根据小东提供的线索，很快将歹徒抓获。材料说明（    ）

①青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争②同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任③小东用法律武器维护了自身的合法权益④诉讼可以维护我们的合法权益

A.  ①②④      B.①③④       C.①②      D.②③④

解题思路：解答本课试题需了解运用法律维护自己合法权益的机构和方式，知道诉讼的地位、类型，以及同违法犯罪作斗争的原因和做法。本题考查同违法犯罪作斗争的知识。同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。但违法犯罪分子往往是凶恶狡猾的，我们在与其作斗争时，既要勇敢又要机智，①②正确且符合题意；题干中小东的行为属于见义勇为，是在维护他人的合法权益，而不是维护自身的合法权益，③说法错误；题干未涉及到诉讼这一维权途径，④应排除；故选C。

【课堂小结】

这节课我们学习了在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益，知道了诉讼是维护合法权益的最后屏障，懂得了同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。作为未成年人，在面对违法犯罪时，不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能有效地打击犯罪。我们要弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。